为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小丽同学用控制变量法做了如图所示实验：
（1）一块砖平放在泡沫塑料上（b）两块砖叠放在泡沫塑料上（c）一块砖竖放在泡沫塑料上，观察比较（a）、（b）的情况可知压力的作用效果与______有关．比较图（a）、（c）的情况可知压力作用的效果与______有关．
（2）用控制变量法还可探究______实验．（只填一个）
考点分析：
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如图所示的装置可用来探究同一物体所受浮力与哪些因素有关（测力计在图中未画出），其中图______和图______可以用来探究“同一物体所受浮力大小与深度无关”．图C和图______可以用来探究“同一物体所受浮力大小与排开水的体积”有关．
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如图中的物体分别处于上浮、悬浮和下沉状态，请画出物体在不同状态下的受力示意图．
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小明在江边玩耍，看到江中停着一艘轮船，突发奇想，如果地球对所有物体的引力都突然减小一半，这艘轮船的质量和浮沉情况会产生怎样的变化呢？正确的看法是：这艘轮船的质量将
（选填“变大”、“变小”或“不变”），它的位置将
（选填“上浮一些”、“下沉一些”或“不变”）．
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要使一块质量为30g的橡皮泥漂浮在水面上，你的做法是
，此橡皮泥漂浮时所受浮力是
N．（g取10N/kg）
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小明学过了压强后，决定测算自己双脚站立时对地面的压强．他首先测出自己的质量为60kg，然后站在方格纸上并描出自己站立时一只脚的鞋印，如图所示．已知方格纸每小格的面积是4cm
2，据此可算出这只鞋印的面积约为
m
2（计数时凡大于半个格、不满一个格的都按一个格计算，小于半个格的都忽略不计），最后算出双脚站立时对地面的压强为
Pa．（g=9.8N/kg）
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