请你利用现在考试时身边的器材（文具等），设计两个简易小实验，并指出实验现象说明了什么物理规律．
示例：（1）实验过程和现象：______；
（2）实验结论：______．
实验1：（1）实验过程和现象：______；
（2）实验结论：______．
实验2：（1）实验过程和现象：______；
（2）实验结论：______．
考点分析：
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通过物理知识的学习，同学们不难发现：
（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来．例如：在探究摩擦力与什么因素有关的实验中（如图左所示），用弹簧测力计拉动木块时，必须让木块在水平面上做______运动，通过读取弹簧测力计上的示数可间接知道摩擦力的大小；又如，在研究“牛顿第一定律”的实验中（如图右所示），让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动，小车在水平方向上受力的大小可通过小车______表现出来．
（2）当要研究某个物理量与多个因素的关系时，一般要采用______法．例如：在探究摩擦力与什么因素有关的实验中，要研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变______，同时保持接触面的粗糙程度不变．
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（1）先把凸透镜正对着太阳，移动透镜，在地上得到一个亮点，并用刻度尺测出亮点到凸透镜的距离，这样做是为了______．实验时，应把凸透镜、蜡烛焰、光屏放在光具座上，使凸透镜、______、光屏的中心在同一高度，目的是______．
（2）当蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示时，光屏上得到了清晰的像．则______
A．得到的像是正立缩小的实像
B．得到的像是倒立放大的实像
C．把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的清晰像变小
D．把蜡烛向右移动少许，要得到清晰的像，应向左移动光屏．
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2．
求：（1）这只鞋印的面积约为多少cm
2（计数时凡大于半格、不满一格的都算一格，小于半格的都不算）
（2）人体的重力；（g取10N/kg）
（3）人双脚站立时对地面的压强．
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