物理兴趣小组的同学想探究大气压强的大小,他们拿来一个带挂钩的吸盘,将吸盘紧压在厚玻璃板的下表面,用一个可装细沙的购物袋(质量不计)挂在挂钩下.如图所示,向袋里逐渐注入细沙直至吸盘被拉下来,由此可得到大气压的大小.
(1)本实验主要的测量器材:______、______;
(2)需要直接测量的物理量:______、______;
(3)大气压的表达式P=______;
(4)如果测出的大气压仅为0.8×10
5Pa,实验中可能存在的问题是:______.
考点分析:
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一次探究活动中,小强先在水平桌面上固定两根平行的小棒,接着在小棒上放了间隔一定距离的两个乒乓球,如图所示.然后,他向两个乒乓球中间的间隙用力吹气,则两乒乓球将
.出现这种现象的原因是:流体中流速越大的地方,压强越
.
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如图所示,把纸条一端夹在书中间,沿着下垂的纸面从上方吹气,你观察到的纸条的飘动方向是
(选填“向上”、“向下”或“保持静止”).
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在2010年温哥华冬奥会上,我国运动员为国家争得了许多荣誉,各个赛事都精彩纷呈,很多现象都隐含了物理知识,比如在越野滑雪赛中,如图所示,运动员手里的雪杖向后用力,人就向前运动,这说明物体间
;同时发现雪杖撑过的地方雪凹陷下去了,这说明力能使物体
;在弯道滑行时,运动员要调整用力的方向来实现顺利转弯,这说明力能改变
.
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如图甲所示是探究气体压强与流速关系的实验装置,小明用嘴向玻璃管中吹气,U形管内液面高度差如图乙所示,此时玻璃管内C点的气体压强为p
1,速度为v
1;小华吹气后,U形管内液面高度差如图丙所示,玻璃管内C点的气体压强为p
2,速度为v
2.则p
1 p
2,v
1 v
2.(选填“<”、“=”或“>”)
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在靠近塑料瓶底部的侧壁上开一个小圆孔,用胶带封住小孔,接着拧开瓶盖,往瓶中加入水,然后撕去胶带,水便从小孔射出,如图所示.随着瓶内水面的不断下降,可以观察到的现象是
;这个实验表明
.
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