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如图所示的电路中,电源电压不变,当S、S1闭合,S2断开时,电压表示数为8V,当...

如图所示的电路中,电源电压不变,当S、S1闭合,S2断开时,电压表示数为8V,当S、S1、S2都闭合时,电压表示数为12V,电流表示为1.5A.求:(1)电源电压;(2)R2的阻值.

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(1)当S、S1闭合,S2断开时,R1与R2串联,电压表测量R1两端的电压. (2)当S、S1、S2都闭合时,R2被短路,电路中只有R1,此时电压表测量R1两端的电压,也是电源的电压. 【解析】 (1)当S、S1、S2都闭合时,R2被短路,电路中只有R1,故U=U1=12V (2)当S、S1、S2都闭合时,R1= 当S、S1闭合,S2断开时,R1与R2串联,U1=8V,R1=8Ω,故I= U2=U-U1=12-8V=4V,故R2= 答:(1)电源电压为12V; (2)R2阻值为4Ω.
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考点分析:
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右图所示的电路中,电阻R2=5Ω,电源电压保持4V不变.当开关闭合时,电压表示数为1.5V.
求:(1)电阻R1的阻值.(2)电阻R2的电功率.

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manfen5.com 满分网如图所示,是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图.
(1)要改变电磁铁线圈中的电流大小,可通过______来实现;要判断电磁铁的磁性强弱,可观察______来确定.
(2)下表是该组同学所做实验的记录:
电磁铁(线圈)50匝100匝
实验次数123456
电流/A0.81.21.50.81.21.5
吸引大头针的最多数目/枚581071114
①比较实验中的1、2、3(或4、5、6),可得出的结论是:电磁铁的匝数一定时,通过电磁铁线圈中的电流______
②比较实验中的1和4(或2和5或3和6),可得出的结论是:电磁铁线圈中的电流一定时,线圈匝数______
(3)在与同学们交流讨论时,另一组的一个同学提出一个问题:“当线圈中的电流和匝数一定时,电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关?”
①你对此猜想是:______
②现有大小不同的两根铁芯,利用本题电路说出你验证猜想的方法:______
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有一个阻值看不清的电阻器Rx,要测出它的电阻值.
(1)小明按图甲的电路图连接好电路,检查无误后闭合开关S,观察到电压表的示数为1.6V,电流表的示数如图乙所示,则通过电阻器Rx的电流为______A,Rx的电阻为______Ω.
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(2)实验中,为了减小误差,小明还需进行的操作是:______
(3)图丙是小虎做这个实验连接的实物图,请你指出其中的三个错误或不妥之处.
______
______
______
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小华在“探究通过导体的电流与电压的关系”的实验中,设计了如图所示的实验电路图.
①你认为小华所设计电路的缺陷是_______,改进的方法是______
②经重新调整后,通过改变电阻R两端的电压,电流表、电压表的示数如下表中所示,对表格中的数据进行分析,可能错误的数据是______,除去错误的数据后,可归纳得出的结论是:______
实验次数123456
电压U/V2.02.22.42.62.83.0
电流I/A0.200.220.230.261.400.30


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在测定“小灯泡的电功率”的实验中,已知电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻约为10Ω,滑动变阻器上标有“20Ω  1A”字样.如图是小向同学没有连接完的实物电路.
(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整;
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(2)实验中,小向同学连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是______
(3)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一点,电压表的示数如图甲所示,为______V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向______端滑动(选填“左”或“右”);
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(4)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是______W.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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