生活中许多看似不同的现象，往往有着内在的联系．分析以下四个事例，以两个事例为一组，找出它们共同揭示的物理规律，完成两组，填写在表格中．
a．用头把飞来的足球顶出去，头感到微疼；
b．拉弯的弓把箭射出后，箭能在空中继续飞行；
c．汽车刹车后越在越慢，但不能立即停下来；
d．用力提起水桶，手臂也感到被下拉．
| 选择的事例 | 共同揭示的物理规律 |
| ______和______ | |
| ______和______ | |
考点分析：
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如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示．由图象可知当t=1s时，物体处于
状态．t=3s时，物体受到的摩擦力为
N；当 t=5s时，物体受到的摩擦力为
N．
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如图所示，两个重20N的相同物块A、B叠放在一起，受到10N的水平推力F
1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时A受到的摩擦力为
N，若将B和A并列，并让它们一起在同一水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力F
2 F
1（填“＜”、“＞”“=”）．
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如图所示，小车在斜面上由静止开始加速滑下来，是由于它受到
力的作用；
在水平面板上运动一段距离后停下来，是由于受到
力的作用．归纳起来，说明力的作用可以改变物体的
．
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如图所示，两个物体甲和乙通过细绳与弹簧连接在一起．甲重10N放住地面上：乙重5N被吊在空中，它们均保持静止．若小计弹簧及细绳的重力，弹簧受到的拉力为
N，甲物体受到的合力为
N．
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如图所示，在玻璃杯内装满米，将竹筷竖直插入米中，然后用竹筷将玻璃杯沿竖直方向慢慢提起，使玻璃杯在空中处于静止状态．已知玻璃杯与米的总质量是0.8kg，则玻璃杯与米受到的总重力是
N，与总重力相平衡的力是
力．（g取10N/kg）
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