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在探究“力对物体运动的影响”的实验中,在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾...

在探究“力对物体运动的影响”的实验中,在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,让小车自斜面顶端从静止开始滑下,小车从同一高度滑下后,在不同物体表面上运动的距离如图所示.manfen5.com 满分网
(1)实验时小车每次都从斜面顶端滚下,是为了让小车在这些物体表面开始运动的______相同.
(2)由图示可知,小车在玻璃上运动的距离最______,这说明小车受到的阻力越______,速度减小得越慢.
(3)根据这个实验推理:若水平物体表面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用),那么小车将一直保持______
实验中要求从同一点滑下,是为了保证小车到达水平面时有相同的速度,从而看出在不同材料上的滑行的距离.而这三种材料我们非常熟悉,从而比较出受阻力的不同,然后我们可以猜想如果没有任何阻力的话,物体的速度将不会改变 【解析】 我们让小车从顶端滚下目地是为了让小球每次到达水平面时的速度都相同,便于比较. 而明显由图示看出,在玻璃板上小车滑行的距离是最远的,我们知道在玻璃板上小车受阻力最小; 速度减小的慢,所以我们想到如果没有阻力的话小车将会滑行将会一直进行下去,做匀速直线运动. 故答案为:(1)速度;(2)远、小;(3)匀速直线运动状态.
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考点分析:
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一位同学在学习了滑动摩擦力之后,认为两物体间的滑动摩擦力的大小可能与两物体的接触面积大小有关,于是他通过实验探究这个问题.
(1)为完成本实验,需要自己制作木块,他制作的木块应该选择下列选项中的 ______
A.各面粗糙程度相同的正方体       B.各面粗糙程度相同,长宽高各不相同的长方体
C.各面粗糙程度不同的正方体       D.各面粗糙程度不相同,长宽高各不相同的长方体
(2)本实验中,该同学设计了两种方案:
方案一:木板水平固定,通过弹簧测力计水平拉动木块,如如图所示.
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方案二:木块与弹簧测力计相连,弹簧测力计水平固定,通过细绳水平拉动木板,如如图所示.manfen5.com 满分网
①用方案一实验时,应该拉动木块作 ______运动.
②两种方案中,你认为更合理、更易于操作的是 ______(填“方案一”,“方案二”).
(3)应该记录的实验数据是 ______
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(1)如图所示,重为G的木箱A静止在斜面上,请作出木箱受到重力的示意图.
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(2)有一个均匀的圆柱形木柱,直立在水平地面上如图15所示.现欲使木柱的C点稍离地面,应在哪一个点施加力,才能使施加的力最小,请并在图上画出这个最小力的作用点及方向.
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(3)图是没有组装好的滑轮组,请在图上画出使用滑轮组提起物体时的一种绕绳方法.

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60kg的人站在跷跷板某一位置时,跷跷板处于如图所示的平衡状态.由此可估测球的质量约为( )
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A.20kg
B.30kg
C.60kg
D.120kg
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A.P=P,P′<P′
B.P=P,P′>P′
C.P=P,P′=P′
D.P<P,P′=P′
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如图所示,在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时,拉力分别为F、F、F、F,比较它们的大小(不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦),正确的是( )
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A.F>F
B.F=F
C.F<F
D.一样大
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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