在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,某老师引导学生作了如下的猜想:
猜想1:导体的电阻可能跟导体的横截面积有关;
猜想2:导体的电阻可能跟导体的长度有关;
猜想3:导体的电阻可能跟导体的材料有关.
如图是他们进行实验探究的器材,演示板上固定了四条金属电阻丝,a、b、c三条长度均是1m,d的长度0.5m;a、b的横截面积相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的横截面积大于a;a、d的材料和横截面积都相同.
(1)在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把M、N跟 ______的两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小.
(2)依次把M、N跟a、d的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较a、d两根金属丝电阻的大小,可探究电阻跟 ______的关系,其结论是:______.
(3)依次把M、N跟a、b的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较a、b两根金属丝电阻的大小,可探究电阻跟 ______的关系,其结论是:______.
(4)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为 ______法.试根据学过的物理知识再列出一例用这种方法研究的问题:______.
(5)在探究过程中,又有同学提出猜想4:电阻还可能跟温度有关.如图所示的实物电路图中,AB部分为电阻丝.当电路接通后,用酒精灯给电阻缓慢加热,观察加热前后电流表的示数的情况,看到的现象是示数 ______.(选填“增大”,“不变”或“减小”)
考点分析:
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如图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合电键S,电路正常工作.经过一段时间,电流表突然无示数.若电路中只有一处故障,且只发生在电阻R
1或R
2上.
(1)该电路中存在的故障可能是
;
(2)为进一步确定故障,小强同学用一只完好的灯L替换电路中的电阻R
1,闭合电键S,观察灯的亮暗情况.若灯L亮,说明故障是
;若灯L不亮,说明故障是
.
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如图所示,闭合开关后,电灯L
1与L
2是
联,小芳在利用学生电压表测量电压时,发现两个电压表指针所指的位置完全相同,则两个电灯L
1与L
2的电流之比I
1:I
2是
,电压之比U
1:U
2是
.
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如图所示电路中,电源电压保持不变,当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P向右移动时,电压表的示数将
,电流表的示数将
.(填“变大”“变小”或“不变”)
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加在某导体两端的电压为4V时,通过它的电流为0.5A,这个导体的电阻为
Ω.若将这个导体接到8V的电压上,导体中的电阻为
Ω,通过它的电流为
A.这个导体两端不加电压时,导体的电阻为
Ω,通过它的电流是
A.
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滑动变阻器的原理是通过改变连入电路中的
来改变
的.为了使滑动变阻器对电路起到保护作用,一般将它
联在电路中,并且通常在使用前将滑片调到
的位置上.
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