如图所示为“研究杠杆平衡的条件”的实验装置．实验时，应先向______调节杠杆两端的平衡螺母（选填“左”或“右”），使杠杆在______位置保持平衡，以方便力臂的测量．
考点分析：
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小强在探究“杠杆的平衡条件”时：
（1）为了便于测量力臂，他先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在______位置平衡；
（2）下表是小强的实验记录，在这两组数据中，他发现实验序号为______的一组数据是错误的．经检查，结果是测量阻力臂时读错了，阻力臂的实际值应为______m；通过探究，小强得到杠杆的平衡条件是______
| 实验序号 | 动力F1/N | 动力臂L1/m | 阻力F2/N | 阻力臂L2/m |
| 1 | 2 | 0.3 | l | 0.4 |
| 2 | 1 | 0.4 | 2 | 0.2 |
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某同学通过实验来研究影响浮力大小的因素，做了如图所示的一系列实验．
（1）对比分析③、④两次实验，可得出的结论是______；
（2）对比分析______两次实验，可得出浮力的大小与液体的密度有关的结论．
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小明利用砝码、小桌、装有沙子的容器做“探究压力作用的效果”实验，如图所示．
（1）保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大．小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与______有关．
（2）保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深，说明压力的作用效果与______有关．
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请在图中画出人站在地面上用滑轮组提升水桶的绕绳方法．
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如图所示，O点为杠杆的支点，请画出力F的力臂，并用字母L表示．
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