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以下物体质量最接近2.5×107mg的是（ ） A．一头火象 B．一个小学生 C...
以下物体质量最接近2.5×107mg的是（ ）
A．一头火象
B．一个小学生
C．一只兔子
D．一只蚂蚁
考点分析：
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现代生物医学研究使用的细菌培养箱内的温度需要精确测控，测控的方法之一是用热敏电阻来探测温度．如图甲所示的电路，将热敏电阻置于细菌培养箱内，其余都置于箱外，这样就可以通过电流表或电压表的示数来表示箱内温度．已知该电路中电源电压是12V，定值电阻R的阻值是400Ω．热敏电阻R
的阻值随温度变化的关系如图乙所示．求：
（1）当培养箱内的温度降低时，电流表的示数将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（2）当培养箱内的温度为10℃时，电压表的示数为______V．
（3）若电流表量程是0～30mA，电压表量程是0～6V，则此电路能测量的最高温度是______℃．
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小明想探究某电阻的阻值R，与温度t的关系，设计了如下图所示的电路，其中，定值电阻R
o=20欧，电源电压U=3伏．他把该电阻放在不同的温度下做实验，得到了不同温度下该电阻的阻值（如下表）．
| 温度t（℃） | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
| 电阻阻值Rt（欧） | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 |
（1）由表中数据得出，该电阻的阻值R
t与温度t的数学关系式为______．
（2）通过计算说明，当温度为0℃时，小明观察到实验中电压表的示数为多少伏？
（3）在实验过程中，小明发现：温度较高时，随温度的上升，电压表示数变化不明显．经检查，电路连接正常，各元件没有损坏．你认为小明发现的情况可能是什么原因造成的？______．
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瑞瑞同学在中考物理实验加试时，对串联电路电压规律进行了探究．
【猜想与假设】：串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和设计与进行实验：
（1）按图所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关，用电压表测出L
1两端的电压；
（3）在测L
2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
（4）测出AC间的电压．
【交流与评估】：
（1）在拆接电路时，开关必须______；
（2）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L
2两端的电压？为什么？______．
（3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中．分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压______各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．
| AB两点间的电压UAB/V | BC两点间的电压UBC/V | AC两点间的电压UAC/V |
| 1.4 | 2.4 | 3.75 |
（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：______．
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在用“伏安法测导体电阻”的实验中．
（1）小明连接的实物电路为图．其中有几处是错误的，请在错误之处打“×”并改正．
（2）下表是小明同学拟出的实验报告．请将上述报告中的三处空白补充完整．
| 实验名称 | 用“伏安法”测电阻 |
| 实验目的 | 测定未知电阻R的阻值 |
| 实验原理 | 欧姆定律 | 实验电路图 | |
| 实验步骤 | ①按照电路图连接电路，调节滑动变阻器滑片P在 ______，使电路中的电阻最大．
②闭合开关，调节滑片P，读出电压表和电流表的示数．
③根据测量的电压值和电流值，求出R的阻值． |
| 实验记录 | 电压U/V | 电流I/A | 电阻R/Ω |
| 2.0 | 0.20 | |
| 实验结论 | 略 |
（3）从“实验步骤”看，存在的主要缺陷是什么．
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我们已进行过“科学探究：欧姆定律”，
（1）请你画出该实验的电路图．
（2）①由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了______法．
②如图是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图象，其中表示电压不变时，电流随电阻变化的图象是______图；表示电阻不变时，电流随电压变化的图象是______．（选填“甲”或“乙”）
（3）在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是______和______．
（4）实验的结论是：①______．②______．
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