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小明和小华用图所给器材做“探究物体浮沉条件”的实验．请在下面横线上填入相应正确内...
小明和小华用图所给器材做“探究物体浮沉条件”的实验．请在下面横线上填入相应正确内容．
（1）他们首先探究物体下沉的条件，过程如下：
A．将部分螺母放入塑料瓶中，旋紧瓶盖，浸没水中松手后，观察到小瓶下沉；
B．取出小瓶，
；
C．将小瓶挂在弹簧测力计下，见图（a），测出其重力为
N；
D．将小瓶浸没水中，弹簧测力计示数见图（b），则小瓶受到的浮力为
N；
E．分析比较数据得出物体下沉的条件．
（2）他们接着探究物体上浮的条件，过程如下：
A．取出小瓶，
；
B．用弹簧测力计测出小瓶的重力；
C．将小瓶浸没水中松手后，观察到小瓶上浮，在小瓶露出水面前，它受到的浮力为
N，依据是：
；
D．分析比较数据得出物体上浮的条件．
考点分析：
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【探究目的】初步了解流体的压强与流速的关系
【提出问题】气体的压强是不是与气体的流速有关系？有什么关系？
【实验设计和进行实验】
（1）取两张白纸，让其平行地自然下垂，向两纸中间用力吹气；
（2）你观察到的现象是 ______；
【分析和论证】你通过本实验可以得出的初步结论是：______；
【评估和交流】请你联系实际，举出两个生产、生活中与此知识有关的实例：
①、______；②、______．
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小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值．实验步骤如下．
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是______．
（2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞______时，记下弹簧测力计的示数为8.2N．
（3）用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为______cm，计算得到活塞的横截面积为______cm
2．
（4）计算得到大气压强的数值为______Pa．
（5）小明了解到班内同学的实验误差普遍很大，有的偏大，有的偏小．请分析，该实验过程中导致误差的因素有（请写出两条）______．
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通过学习，同学们知道了液体压强的特点．在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？
（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图甲所示的情景．出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压
大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）：调节的方法是
．
A． 将此时右边支管中高出的液体倒出 B． 取下软管重新安装
（2）小明在作图乙所示的检查．当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液面的高度几乎不变化．出现这种情况的原因是：
．
（3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图丙和丁所示．他发现丁中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图丁杯子中盛的是盐水．
①你认为，小明的结论是
（选填“可靠的”或“不可靠的”）；
②简要说明理由：
．
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在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论．此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示．通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论．
请你根据已学过的压强知识分析：
（1）小明和小华是根据______来比较压力的作用效果的．
（2）造成前后两个结论不一致的原因是______．
（3）设图（b）中小桌对海棉的压强是P
b，图（c）中小桌对木板的压强是P
c，则P
b______P
c（小于/等于/大于）．
（4）比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是：______．
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如图所示，密闭的玻璃罩内放有三个小实验装置：一个充气的气球，一个是弹簧测力计测重力，另一个是装满水的杯子，杯口用塑料薄片履盖并倒置悬挂在玻璃罩内．在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，观察到的现象是：
①充气的气球______；
②弹簧测力计的示数______；
③玻璃杯中的水和塑料片______．
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