如图所示，学校实验里有一个电铃，它的阻值是10Ω，正常工作时它两端的电压是6V，但我们手中现有的电源电压是9V，要把这个电铃接在这个电源上，让它能够正常工作，需要给它串联一个多大的电阻？
考点分析：
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灯泡的两端加2V电压时，通过它的电流正好是0.1A，则灯泡的电阻是多少Ω？如果灯泡两端的电压变为4V，则通过灯泡的电流是多少A？
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在“测量小灯泡工作时的电阻”实验中：
（1）如图所示，图甲中是刘江同学根据图乙尚未完成的实物图，请你用笔代替导线帮他把电路图连接完整．
（2）连接电路时，应将开关______，经检查电路连接无误，闭合开关做实验前，应先将滑动变阻器连入电路的阻值调到______，目的是______．
（3）闭合开关S后发现电压表有示数，而电流表无示数，可能是以下原因的______造成的（填代号）．
A、灯泡L 短路
B、灯泡L断路
C、开关S接触不良
D、滑动变阻器某处断开
（4）故障排除后，刘江同学测出了四组数据，如下表所示，表中U、I、R分别表示灯泡的电压、电流和电阻，请你计算出第四次实验对应的灯泡电阻并填入表中的空格内：
| 实验次数[来 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| U/V | 2.80 | 3.20 | 3.60 | 4.0 |
| I/A | 0.90 | 0.94 | 0.98 | 1.00 |
| R/Ω | 3.11 | 3.40 | 3.67 | |
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（1）李明同学设计一个可以调节小灯泡亮度的电路，如图1所示器材，且要求滑动变阻器的滑片向左滑动时，灯泡的亮度变暗．请你用笔画出线代替导线，把图中的器材连接起来，并在方框内画出对应的电路图．
（2）李慧同学学习了《电生磁》知识，自制了螺线管（如图2所示），请你笔画线代替导线，帮她设计出导线的缠绕方式．
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蛋糕店里有一台电烘箱．电烘箱的电阻丝通过的电流是5A时，每分钟可产生1×10
4J的热量，此时电阻丝消耗的电功率为
W，电阻丝工作时的电阻为
Ω．（如遇小数，保留一位小数）
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全球信息化时代的今天，人们经常使用的网络通讯形式是
，如liaoliu@server．com．cn，其中“cn”，表示这个服务器在
（国家）注册的．
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