满分5 > 初中物理试题 >

工人用如图所示滑轮组在10s内将一物体匀速提高2m,已知拉力大小恒为50N,方向...

工人用如图所示滑轮组在10s内将一物体匀速提高2m,已知拉力大小恒为50N,方向总保持竖直向上,动滑轮的质量为3kg,绳重和摩擦均不计,取g=10N/kg.
求:(1)绳子自由端移动的速度;
(2)该物体所受重力.

manfen5.com 满分网
(1)滑轮组绳子自由端通过的距离s和货物通过的距离h,满足以下关系:s=nh,其中n为承担货物重力的绳子的段数(也就是直接与滑轮组中的动滑轮直接相连的绳子的段数).由于货物移动的时间与绳子自由端移动的时间相同,所以两者的速度也满足以下关系:v自=nv货.求得货物上升的速度,即可求得绳子自由端的速度. (2)在此过程中,由于绳重和摩擦均不计,所以拉力克服的是货物的重力G货和动滑轮的重力G动.根据滑轮组的省力公式,F=(G货+G动)即可求得货物的重力. 【解析】 (1)由图示滑轮组可知n=3,货物上升的高度h=2m,所用的时间t=10s, 货物上升的速度v货===0.2m/s. 所以绳子自由端的速度:v自=nv货=3×0.2m/s=0.6m/s. (2)动滑轮的质量m动=3kg,拉力F=50N,n=3,g=10N/kg, 动滑轮受到的重力:G动=m动g=3kg×10N/kg=30N. 货物的重力G货=nF-G动=3×50N-30N=120N. 答:(1)绳子自由端移动的速度为0.2m/s; (2)该物体所受重力是120N.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
定滑轮在使用时相当于一个杠杆.如图所示,某人用绳子沿着倾斜方向通过定滑轮拉住钩码,已知人手的拉力为F,钩码重力为G.
(1)请在图中标出这只“杠杆”的支点O,画出拉力F、钩码重力G及它们的力臂(保留作图痕迹);
(2)若不计摩擦、滑轮重和绳重,请用杠杆平衡条件推证:F=G.

manfen5.com 满分网 查看答案
小明同学探究杠杆平衡条件:(不考虑杠杆自重和摩擦)
(1)实验前没有挂钩码时,小明发现杠杆右端下倾,则应将左端的平衡螺母向______调,使杠杆在水平位置平衡;这样做的目的是______
(2)三次实验数据记录表格如下:
实验序号动力F1(牛)动力臂L1(厘米)阻力F2(牛)阻力臂L2(厘米)
12424
24638
3846
manfen5.com 满分网
①小明用如图甲所示进行第3次实验,弹簧测力计的所示如图乙所示,则动力F1=______N.
②分析三次实验数据,发现第3次实验中弹簧测力计示数偏大,检测弹簧测力计发现完好无损,原因可能是______
(3)小明通过实验探究,得出了杠杆平衡条件.生活中的钓鱼竿应用了该实验中的第______次实验原理.
查看答案
某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关系”时,提出了以下几种猜想:
A.与物体接触面积的大小有关   B.与物体受到的压力大小有关
C.与物体运动速度有关         D.与物体间接触面的粗糙程度有关
为了验证以上猜想是否正确,小组利用如图所示装置进行了实验.实验中所用的木块完全相同,操作方法正确,实验过程及实验数据如下表所示.
不同表面实验次数木块的放置方式木块的运动速度弹簧秤读数/N
木块表面1一个平放v1.8
2一个平放1.5v1.8
3一个侧放v1.8
4两个平叠放v3.6
木块上铺毛巾5一个平放1.5v2.4
6两个平叠放v4.8
(1)由第1和2次实验,可验证猜想______是错误的.
(2)由第1和3次实验,可得出的结论是:滑动摩擦力的大小与物体______
(3)由第1和4次实验,可得出结论是:______
(4)除第2和5次实验可以验证猜想D外,还有其他实验也可验证猜想D,请你写出两组,两组实验分别是________________________(只填实验次数).

manfen5.com 满分网 查看答案
作出:①水桶M所受重力的示意图;②以O为支点,力F的力臂.
manfen5.com 满分网
查看答案
站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶.请在图中画出滑轮组绳子的绕法.

manfen5.com 满分网 查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.