实验室中有天平（配有砝码）、量筒、各种规格的刻度尺、机械停表、各种规格的温度计、各种规格的烧杯、各种形状规则、体积已知的铁块、铜块、细线、适量清水等器材．小明同学从南京带回一块形状不规则的雨花石，请同学们和她一起设计测量这块雨花石密度的实验，并完成实验报告：
实验原理：______；
实验器材：______；
实验步骤：______；
用测量量表示雨花石的密度：______．
考点分析：
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在测量牛奶的密度时，实验仪器上的示数如图所示，看图将数据填入表格内并计算出牛奶的密度
牛奶与烧杯的质量
m1（g） | 剩余牛奶与烧杯的质量
m2（g） | 牛奶的质量
m（g） | 量筒内牛奶的体积
V（cm3） | 牛奶密度
ρ（kg/m3） |
| 64.2 | | | |
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使用托盘天平之前，应首先将天平放在______上，将______放在______左端零刻线处，若发现指针指在分度盘中央左侧，这时应向______调节______；晓兵同学用已调好的天平测量物体的质量，操作情况如图所示，你一定发现了他的错误，正确的操作应当是
（1）______；（2）______．
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图是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，请根据图象判断，该物体做匀速直线运动所用的时间是______min，物体在第4min到第8min这段时间中处于______（静止、运动）状态，从0到第10min，整个过程中物体运动的平均速度为______m/s．
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在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，继续加热，每隔1min记录一次水的温度．小红同学记录的数据如下表：
| 时间/min | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
（1）根据表中记录的数据，在图中描点并画出水沸腾的图象；
（2）根据实验现象和所记录的数据可知：此实验中水沸腾的温度是______℃；归纳总结水沸腾时的特点：______．
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如图所示，F为凸透镜的焦点，P、P′是距凸透镜2倍焦距处的点．小红同学将烛焰放在图中所示的位置处，烛焰在光屏上所成清晰的像是倒立的、______的实像；（选填：“放大”或“缩小”）当她想继续在凸透镜的左侧移动烛焰来探究凸透镜成虚像时的情况，她应将烛焰放在______两点之间，她只能从凸透镜的______侧向______侧观察．（选填：“左”或“右”）
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