（1）小金同学在使用托盘天平称物体质量时，采用了如下步骤：
称量前：
A、把天平放在水平桌面上；
B、调节天平横梁右端螺母．
称量中：
C、将被测物体放在右盘里，用手将砝码放在左盘里，再移动游码直到横梁平衡；
D、盘中砝码的总质量加上游码在标尺所对的刻度值，得出所称物体的质量．
称量后：
E、称量完毕，整理仪器，把砝码放回盒内．
以上步骤中可能有遗漏或错误，请在下列横线上写出这些步骤的序号，并加以补充或纠正：
①______．
②______．
③______．
（2）如图所示，拉力F的大小是3.6N，请你在图中画出指针所处的位置．
考点分析：
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小丽在海边拾到一个漂亮的小石头．她想测出小石头的密度，做了下面的实验，
（1）把天平放在水平面上，将游码移到标尺左端的零刻度线上，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应该把平衡螺母向______（填左或右）调节，才能使天平平衡．
（2）天平平衡后，把小石头放在天平的左盘，用镊子向右盘加减砝码，当砝码盒中最小的砝码放入右盘后，发现指针偏向分度盘的右侧，再取出右边最小的砝码，接下面正确的操作步骤是移动______，直到天平再次平衡．
（3）小丽测出小石块的质量和体积读数如图所示，请你帮她完成下表：
| 实验次数 | 测量对象 | 质量（g） | 体积（cm3） | 密度/（g/cm3） |
| 1 | 小石块 | | | |
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小明和小红使用不同器材分别对酒精的密度进行了测量．
（1）请将他们的实验过程补充完整．
小明利用天平、烧杯、刻度尺和水（p
水己知）测量酒精密度的过程如下：
①往烧杯中倒入适量的水，用调节好的天平称出烧杯和水的质量为m；
②用刻度尺测出水面到烧杯底的高度为h
1；
③将水倒出，倒入酒精，用天平称出的烧杯和酒精的质量仍为m；
④______；
⑤计算酒精密度的表达式为：ρ
酒精=______；
小红利用弹簧测力计、烧杯、石块、细绳和水（ρ
水已知）测量酒精密度的过程如下：
①用细绳拴住石块，并用弹簧测力计测出石块重为G；
②将石块浸没在水中，并记录弹簧测力计的读数F
1；
③______；
④计算酒精密度的表达式为：ρ
酒精=______．（已知：F
浮=G
排=ρ
液gV
排）
（2）请你从操作难易程度方面，对两位同学的实验做出评估．______．
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张亮通过实验测量牛奶的密度：
（1）调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，此时应向______移动平衡螺母，才能使天平平衡（填“左”或“右”）．
（2）他按图中甲、乙、丙的步骤顺序进行实验，依图中数据可知：牛奶和烧杯的总质量为______g，牛奶的密度为______g/cm
3．
（3）为了更准确地测量牛奶的密度，实验步骤顺序应调整为______．
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红薯是我省的主要农作物，它的密度是多大呢？同学们想出了不同的测量方法．
（1）小丽用调节平衡后的天平测量一块红薯的质量，她在天平右盘放上适量的砝码后，发现指针在中央刻度线两边来回摆动，但偏向左侧的角度较大，要使天平恢复平衡，她应______．
天平平衡后，游码的位置和所用的砝码如图13所示，则这块红薯的质量为______g．
小丽又用排水法测得这块红薯的体积为230ml，则她测出的红薯的密度约为______kg/m
3．
（2）小亮凭红薯虽能沉到水底，但在水里拿红薯时感觉很轻的经验，估计到红薯的密度比水大不了多少．于是从学校借来了一支密度计，并用食盐、水、大茶杯和密度计进行实验，也测出了红薯的密度．他的方法步骤是：______．
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小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒．他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图所示．
（1）他第三次测得物体的质量如图b中砝码和游码所示，其结果m
3=______g．
（2）请按照如图a的顺序写出对应的实验步骤：
第一步：______．
第二步：______．
第三步：______．
（3）请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度______．
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