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如图所示的电路中,R1=6欧,R2=12欧,电源电压为12伏. (1)当K2断开...

如图所示的电路中,R1=6欧,R2=12欧,电源电压为12伏.
(1)当K2断开,K1、K3闭合时,通过R1、R2的电流各为多大?
(2)当K2闭合,K1、K3断开时,电阻R1、R2两端的电压各是多大?

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(1)当K2断开,K1、K3闭合时,R1、R2并联,根据并联电路的电压特点和欧姆定律分别求出通过R1、R2的电流; (2)当K2闭合,K1、K3断开时,R1、R2串联,根据串联电路的电阻和欧姆定律求出电路中的电流,进一步根据欧姆定律求出电阻R1、R2两端的电压. 【解析】 (1)当K2断开,K1、K3闭合时,等效电路图如图所示: 通过R1的电流I1===2A, 通过R2的电流I2===1A. (2)当K2闭合,K1、K3断开时,等效电路图如图所示: 电路中的电流I===A 电阻R1两端的电压:U1=IR1=A×6Ω=4V; 电阻R2两端的电压:U2=IR2=A×12Ω=8V. 答:(1)当K2断开,K1、K3闭合时,通过R1、R2的电流各为2A、1A; (2)当K2闭合,K1、K3断开时,电阻R1、R2两端的电压各为4V、8V.
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考点分析:
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据悉,有一种指示灯,工作时的电阻为6.3Ω,通过的电流为450mA时才能正常发光.要使这
种指示灯正常发光,应加多高的电压?

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在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小刚设计的实验电路图如图所示:
(1)请用笔划线代替导线,按电路图将实物连接起来.
(2)小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转,并且指针总在晃动,
造成上述现象的原因分别是______
(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V,读出并记下电流值;再将5欧的电阻改接成10欧的电阻,发现电压表示数大于2V,于是他下一步的操作是:将滑动变阻器的滑片向______(填“左”或“右”)移,使______,并记下电流值;再改接20欧的电阻,重复上述实验.
(4)此实验得到的结论是______
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在“伏安法测定值电阻”的实验中,小明同学所用电源电压恒定不变,但电源电压未知,滑动变阻器标有“20Ω  1.5A”的字样,电压表和电流表的量程合适,他已连接了部分电路,如图甲所示.请你接着完成下列问题:
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(1)用笔画线代替导线,将图甲中的电路连接完整.
(2)当电压表的示数为2.4V时,电流表的示数如图乙所示,则其示数为______A,电阻丝的电阻为______Ω
(3)进行了上步计算后,小明认为实验完成了,小亮则认为仅这样就得出电阻的阻值不够可靠.原因是______
(4)小芳连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的过程中发现,电流表的示数变大时,电压表的示数反而减小,电流表的示数变小时,电压表的示数反而增大.经检查所有器材均完好.你认为出现上述实验现象的原因是______
(5)小芳正准备继续实验,发现电压表已损坏.她利用余下的电流表和滑动变阻器完成对Rx的再一次测量.请你在如图丙画出设计的电路图,并完善下列步骤.
①按照电路图连接好电路;
②调节滑动变阻器的滑片,使接入电路的阻值为______时,读出电流表的示数I1
③再调节滑动变阻器的滑片,使接入电路的阻值为______时,读出电流表的示数I2
④根据已知条件和测量结果,写出定值电阻的表达式:Rx=______Ω.
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小芳同学想用如图所示装置探究“决定导体电阻大小的因素”.小芳设计了如图电路.
(1)在连接电路时发现,还缺少一个元件,她应该在电路中再接入的元件是______
(2)为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小,可观察______
(3)另有甲、乙两位同学分别对小芳的电路作了如下的改进:甲把灯泡更换为电流表;乙在原电路中串联接入电流表.你认为______同学的改进更好一些,理由是______
(4)小芳做出了如下猜想:
猜想①:在温度不变时,导体的电阻与导体的材料有关;
猜想②:在温度不变时,导体的电阻与导体的长度有关;
猜想③:在温度不变时,导体的电阻与导体的横截面积有关.
供她选择的导体如下表所示,请完成下列填空(只填序号):
序号材料长度/m横截面积/mm2
A镍铬合金0.80.5
B锰铜0.81
C锰铜0.80.5
D锰铜1.20.5
要验证猜想①,小芳同学应选择的两段导体是______
要验证猜想②,小芳同学应选择的两段导体是______
要验证猜想③,小芳同学应选择的两段导体是______

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如图所示的电路,电源电压保持不变.闭合开关S,调节滑动变阻器,两电压表的示数随电路中电流变化的图线如图所示.根据图线的信息可知:    (甲/乙)是电压表V2示数变化的图象,电源电压为    V,电阻R1的阻值为    Ω.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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