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老师正在讲台上讲课,小明和同学们正在老师指导下边学习边实验,这是物理课堂常见的情景.让你想像一下,如果教室里的摩擦力突然消失,对可能出现的现象,下列说法中错误的是( )
A.同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上
B.固定吊灯的螺丝从天花板上滑出,致使吊灯落到地上
C.写字时铅笔从手中滑出漂在空中
D.由于太滑,稍一用力桌椅就会在地面上不停的滑动着
要解答此题要知道生活中常见的摩擦现象和物体所受重力现象. 【解析】 A、我们能坐在椅子上,是靠身体与椅子间的摩擦力.如果没有摩擦力,想坐好是很困难的.符合题意. B、吊灯的螺丝是靠与墙壁间的摩擦力才能固定在上面,如果没有摩擦,在重力作用下会下落.符合题意. C、写字时是靠手与笔间的摩擦,如果没有摩擦笔很容易滑出,在空中会受重力作用而下落.不合题意. D、桌椅能静止在地面上是靠与在地面间的摩擦,如果没有摩擦,很容易滑动.符合题意. 故选C.
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考点分析:
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人在一般情况下步行前进时,若鞋底与地面不打滑,下列说法中正确的是( )
A.地面对鞋底的摩擦力方向向后,阻碍人前进
B.地面对鞋底的摩擦力方向向前,推动人前进
C.鞋底花纹磨损后,摩擦力减小,人更容易前进
D.鞋底花纹磨损后,摩擦力增大,人更难前进
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为了改变摩擦力的大小,人们采取了下面一些做法,:①自行车轮胎表面有凹凸花纹,②螺丝刀的木柄上刻上一排凹槽,③移动笨重的机器时,在机器下面垫上几根铁管,④农用脱粒机的皮带轮上常涂上皮带蜡.这些做法中,为了增大摩擦力的是( )
A.①③
B.只有②
C.①②④
D.②③
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下列关于滑动摩擦力的说法,不妥当的是( )
A.滑动摩擦力一定发生在相互接触的两个物体上
B.两个物体之间若没压力,即使表面粗糙也没有滑动摩擦力
C.滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动
D.增大重力可以增大滑动摩擦力
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在奥运会上,体操运动员在上单杠之前,总要在手上抹些镁粉;而在单杠上做回环动作时,手握单杠又不能太紧.他这样做的目的是( )
A.前者是增大摩擦,后者是减小摩擦
B.前者是减小摩擦,后者是增大摩擦
C.两者都是减小摩擦
D.两者都是增大摩擦
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下列几种现象中,属于有害摩擦的是( )
A.刷牙时,牙刷与牙齿之间的摩擦
B.“神舟5号”载人飞船升空时,飞船与空气的摩擦
C.自行车刹车时,刹车皮与轮圈之间的摩擦
D.手拿物体时,手与物体之间的摩擦
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