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物质从固态直接变成 态的现象叫做升华,碘从碘蒸气变成固态碘时 (选“吸”或“放”...

物质从固态直接变成    态的现象叫做升华,碘从碘蒸气变成固态碘时    (选“吸”或“放”)热.
物质由气态直接变成固态的现象叫做凝华,物质由固态直接变成气态的现象叫做升华;六种物态变化中,熔化、汽化、升华是吸热的.凝固、液化、凝华是放热的. 【解析】 物质由固态直接变成气态的现象叫做升华;碘从碘蒸气变成固态碘属于凝华现象,需要放出热量. 故答案为:气,放.
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考点分析:
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如图所示,同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个.现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计,设计一个实验来验证你的猜想.写出实验的步骤和分析实验的结果.

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通过实验我们已经知道滑动摩擦力与压力有关,也与接触面的粗糙有关.有的同学猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关,请你从以下器材中选出部分器材,设计一个实验对此猜想进行检验.
器材:a斜面;b带钩的正方体木块;c带钩的长方体木块;d长木板;e几条手巾;f刻度尺;g弹簧测力计.
(1)你所需要的实验器材(填写字母):______
(2)简述主要实验步骤:
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(1)为了移动笨重的箱子,常在箱子下面垫几根圆棍子,这样做是为了:______
(2)雨后泥泞路上,是挑担走路滑得厉害还是空手走路滑得厉害?为什么?
______
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研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关时,做了以下三个实验:
实验一:用弹簧测力计拖动木块在水平木板上运动
实验二:用弹簧测力计拖动木块在垫有棉布的水平木板上运动
实验三:用弹簧测力计拖动放有砝码的木块在水平木板上运动
根据上述实验过程回答问题:
(1)拖动木块应做什么运动?______
(2)实验一、二为什么要用同一木块,实验可得出什么结论?______
(3)实验一、三为什么要用同一水平木板?实验可得出什么结论?______
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老师正在讲台上讲课,小明和同学们正在老师指导下边学习边实验,这是物理课堂常见的情景.让你想像一下,如果教室里的摩擦力突然消失,对可能出现的现象,下列说法中错误的是( )
A.同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上
B.固定吊灯的螺丝从天花板上滑出,致使吊灯落到地上
C.写字时铅笔从手中滑出漂在空中
D.由于太滑,稍一用力桌椅就会在地面上不停的滑动着
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