如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间...

如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示．由图象可知当t=1s时，物体处于状态．t=3s时，物体受到的摩擦力为 N；当 t=5s时，物体受到的摩擦力为 N．
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（1）根据图乙找到t=1s时物体的速度值，判断出物体的运动状态；（2）结合图甲和图乙，分析出物体匀速运动时的摩擦力大小，然后确定t=3s时物体的运动状态，从而确定摩擦力的大小；（3）从图乙v-t图象上看出，t=5s时物体匀速运动，根据二力平衡求出摩擦力大小．【解析】（1）从图乙中看出，t=1s时物体的速度为0，物体处于静止状态；（2）在4s-6s时间内，从图乙中的v-t图象上可以看出物体以4m/s的速度匀速运动，而F-t图象上的水平推力F=2N，根据二力平衡，此时的摩擦力f=2N；t=3s时，F=3N，物体加速运动，因为压力和接触面的粗糙程度不变，所以此时的摩擦力仍为f=2N；（3）t=5s时，物体匀速运动，滑动摩擦力f=F=2N．故答案为：静止、2、2．

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考点分析：

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自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少的有关摩擦的知识，例如：
A、轮胎上有花纹
B、车轮做成圆形
C、塑料套紧紧套在车把上
D、在转动部分加润滑油
E、脚踏板凹凸不平
F、刹车时用力捏闸
G、车轴处装有滚珠
H、车把上有凹槽
（1）、上述各项内容中，属于通过改变接触面的粗糙程度而增大摩擦的是；通过增大压力而增大摩擦的是；通过变滑动为滚动而减小摩擦的是；通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是．（只填写各选项的字母）
（2）、用力踩脚踏板使自行车前进时，后轮与地面间的摩擦力的方向朝．（填“前”或“后”）查看答案

如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F₁作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为 N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F₂推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F₂= N．
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体育课上小伟和小强进行爬绳和爬杆比赛，小伟爬绳小强爬杆．若两人体重相同，且同时匀速向上爬，则小伟受到的绳的摩擦力（填“大于”、“小于”，或“等于”）小强受到的杆的摩擦力．小强在爬杆过程中为了防止摩擦力太小而下滑，可以采取的方法是．查看答案

生活中处处有摩擦．请写出下列例子中各属于何种摩擦：
（1）行驶的汽车轮与地面之间的摩擦    ，
（2）黑板檫与黑板之间的摩擦    ，
（3）人走路时脚与地面之间的摩擦    ，
（4）自行车刹车时，刹车皮和钢圈之间的摩擦    ．查看答案

某同学在实验室里做了如图所示的实验，先让木块在木板上滑动，如（甲）图所示，弹簧称的读数为F₁，再在木块下面垫上两支铅笔后在木板上运动，如（乙）所示，弹簧秤读数为F₂，比较F₁、F₂，有F₁ F₂（填“大于”、“等于”或“小于”）
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试题属性

题型：填空题
难度：中等