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如图所示,是研究力的平衡的实验装置, (1)实验中要将桌面上的方木块转动一定的角...

如图所示,是研究力的平衡的实验装置,
(1)实验中要将桌面上的方木块转动一定的角度,然后放手,会看到方木块 会______,这样做的目的是为了探究______
(2)二力平衡的条件是______

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(1)根据图示的情况可知,两个力的大小相等,方向相反,并且在同一直线上,且都作用在木块上,但转动木块后,其中的一个量发生了变化,即两个力将不在同一直线上,由此入手分析. (2)根据实验中两个力的关系可以确定二力平衡的条件. 【解析】 (1)当将木块转过一定角度后,两个力不在同一直线上,而是有一定的角度,木块就会在这两个力的作用下转动,不再平衡; 不转动木块,两个力在一条直线上时,物体处于平衡状态,由此可知,该实验探究的是两个力是否在同一直线上对二力平衡的影响. (2)要使两个力平衡,这两个力必须同时满足四个条件:大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上. 故答案为:(1)转动;两个力是否共线对二力平衡的影响. (2)作用在一个物体上的两个力,大小相等,方向相反,作用在同一直线上.
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考点分析:
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古希腊学者亚里士多德曾给出这样一个结论-----物体的运动要靠力来维持.因为这个结论在地球上不能用实验来直接验证,直到一千多年后,才有伽利略等人对他的结论表示怀疑,并用实验来间接说明.这个实验如图,他是让小车从斜面的同一高度滑下,观察、比较小车沿不同的平面运动的情况.
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问:(1)实验时让小车从斜面的同一高度滑下,其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时获得相同的______
(2)一般人的思维都局限在直接比较小车在不同表面上运动的距离不同,但科学家们却能发现-------物体运动的表面越光滑,相同情况下物体受到的______就小,因此物体运动的距离越长;并由此推想出进一步的结论,运动的物体如果不受外力作用,它将______.著名的牛顿第一定律、也称______定律就是在此基础上总结出来的.这个定律因为是用______的方法得出,所以它______(填“是”或“不是”)用实验直接得出的.
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小海同学学习了力学知识后,他想用自己的足球探究有关力的问题,于是他做了以下几个实验,请你帮他把得到的结论填上.
 实验方法与现象结论
1用脚踢足球,足球变扁 
2用脚踢足球,足球飞出去后撞到球门柱被弹回 
3用力越大,足球被踢得越远 
4有力向前踢,足球向前飞;用力倒勾,足球向后飞 
5踢足球正中,足球平飞;擦边踢,足球旋转飞出去 
6用脚踢足球时,脚总会感到疼痛 

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用弹簧秤水平拉着重30N物体在水平面上运动,当物体以1m/s的速度匀速运动时弹簧秤示数为2N,若使物体以2m/s的速度匀速运动,那么弹簧秤的示数应是    ,物体受到的摩擦力大小为    ;若物体以3m/s的速度在光滑水平面上匀速运动,那么弹簧秤示数大小为    .(不计空气阻力) 查看答案
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如甲图G=50N,F=30N,则地面受到压力为    N.如乙图
G=50N,F=80N,则天花板受到压力为    N.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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