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关于电源，下列说法中正确的是（ ） A．是提供电荷量的装置 B．是提供电流的装置...
关于电源，下列说法中正确的是（ ）
A．是提供电荷量的装置
B．是提供电流的装置
C．是提供电压的装置
D．是提供用电器的装置
考点分析：
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小新用西红柿制作了一个水果电池，他用一片铜片和一片锌片制作了它的两个电极，做好该西红柿电池后，小新用电压表测量了它的电压，你觉得它的电压有多高？（ ）
A．3V
B．220V
C．1.5V
D．0.2V
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小明按如图所示的电路图连接电路进行探究性实验，实验时电阻R
1保持不变，滑动变阻器R
2的最大阻值是20Ω，三次改变滑动变阻器的滑片P的位置，得到下表中的实验数据：
| 次数 | A1示数（A） | A2示数（A） | V1示数（V） | V2示数（V） | V示数（V） |
| 1 | 0.4 | 0.4 | 4 | 8 | 12 |
| 2 | 0.6 | 0.6 | 6 | 6 | 12 |
| 3 | 0.8 | 0.8 | 8 | 4 | 12 |
请回答：（1）图电路是______电路，电压表V测______的电压．
（2）比较电流表A
1和A
2的示数，可得结论：______．
（3）比较三只电压表示数，可得结论：______．
（4）比较电流表A
1（或A
2）和电压表V
1示数，可得结论：______．
（5）定值电阻R
1=______，第三次实验中R
2接入电路的电阻为______．
（6）当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A
1示数将______，电压表V
1示数将______，电压表V
2示数将______．（填变大、变小或不变）
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在做“研究电流与电压、电阻的关系”的实验时，张文同学设计如图所示电路，R为定电阻，R
1为滑动变阻器，部分实验记录数如下表，其中U=6V．
（1）闭合开关前，滑动变阻器应处于最大阻值处，目的是______．
（2）连接电路后，闭合开关S，发现如果电流表指针向左偏转，说明电流表的______；如果电流表指针向右偏转超过刻度盘，应换用较______量程．
（3）根据表中的数据，可得结论：______．
（4）在研究电流与电阻的关系时，先用5Ω定值电阻进行实验，再换用10Ω的定值电阻时，张文同学未改变滑动变阻器的滑片P的位置，则合上开关后，电压表的读数将______6V（填“＜、＞或=”），此时应将P向______移动，使电压表读数为6V．
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如图所示，根据漫画中的对话，可以判断______（选填“电表1”或“电表2”）是电流表，电流表会损坏是因为它的电阻______（选填“很大”或“很小”）．
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学习了滑动变阻器以后，小明同学制作了一个简易调光灯，装置如图所示，他把滑动端的金属夹首先夹在了铅笔芯的B端，这样做的目的是______；金属夹向A端移动的过程中，电路中的电流将变大，这一看不见的变化可由看得见的现象来呈现，即______．通过分析，此简易调光灯还有一些不足，请提出两种改进意见：______、______．
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