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小理同学的质量为50kg,他站立在承平地面时,双脚鞋底与地面接触面积约为0.04...

小理同学的质量为50kg,他站立在承平地面时,双脚鞋底与地面接触面积约为0.04m2.g取10N/kg,求:
(1)小理同学的重力;
(2)小理同学对地面的压强.
(1)已知小理同学的质量为50kg,g取10N/kg,再利用公式G=mg,计算即可; (2)已知小理同学站立在水平地面,受到的压力等于重力,双脚鞋底与地面接触面积约为0.04m2,最后再利用公式P=计算即可; 【解析】 (1)G=mg=50kg×10N/kg=500N; (2) F=G=500N; P===1.25×104Pa; 答:(1)小理同学的重力是500N; (2)小理同学对地面的压强1.25×104Pa;
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考点分析:
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在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如下图所示的一系列实验,请仔细观察,并分析回答下列问题:
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(1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的______程度来确定.
(2)分析比较图乙和丙的实验现象,可以得出结论:______
(3)分析比较图______的实验现象,可得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越显著.
(4)进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象,并归纳得出结论:______
(5)实验中采用的研究方法是______
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(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向______,并通过调整______来改变拉力的大小.
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片______(选填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究______
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:______
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是______
A.减少,摩擦力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的才料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转.
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如图所示,重为10牛的物体静止在斜面上受到支持力为6牛,请用力的示意图法画出物体受到的重力和支持力.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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