如图所示，电源电压为6V不变，R
1=10Ω、R
2=20Ω，求：
（1）当开关S断开时，R
2两端的电压是多少？
（2）当开关S闭合时，电流表示数是多少？
考点分析：
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（1）在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们作了如下的猜想：
猜想示例：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．
请你独立猜想：导体的电阻可能跟______有关；导体的电阻还可能跟______有关．
（2）如图是他们进行实验探究时的器材，实验板上固定了四根金属导线，a、b、c三根的长度均为1m，d的长度为0.5m； a、b、d的横截面积相同，材料不同；a、c、d的材料相同，但c的横截面积大于a．
在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟______、______的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小．若还要探究电阻跟材料的关系时，可依次把M、N跟______、______的两端连接．
（3）依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、d两根金属丝的电阻大小，可探究电阻跟______ 的关系，结论是：______．
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小理要测量一个定值电阻R的大小，但他只有一个电压表，一个电源和一个阻值已知的定值电阻R
，开关和导线若干．请你帮他设计测量的电路图，简要说明测量方法及需测的物理量（并用相应的符号表示）写出计算待测电阻R的表达式．
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小明和小亮利用图1所示的电路测量未知电阻的阻值．
（1）根据他们连接的实验电路可知，电表甲应是______表，电表乙是______表．
（2）连接电路时，开关应______，闭合开关前，应把滑片移到最______端（“左”或“右”）．
（3）该实验的原理是______，实验中他们检查电路无误后闭合开关，观察了两电表的示数[如图2]，此时，通过被测电阻R的电流为______A，被测电阻R两端的电压为______V，计算出被测电阻R=______Ω．
（4）完成了上步计算后小明认为实验就完成了，小亮则认为，仅这样就得出电阻的阻值不够可靠，原因是______．
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老师让小赵设计一个电路，要求灯L
1和L
2串联，电压表测量灯L
1的电压．如图是小赵同学连接的电路，其中连接有错误，请你指出其中的三处．
错误1：______
错误2：______
错误3：______．
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一节蓄电池，电极上的“+”“-”号已模糊不清，现有一只电压表、一个开关、几根导线，你如何确定蓄电池的“+”“-”极？说出你的办法来．
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