如图为“探究阿基米德原理”的实验步骤示意图．
（1）A图是为了测量物体的 ______力的大小；C图中弹簧测力计的示数比A图中弹簧测力计的示数 ______（填“大”或“小”），通过两次读数差可以求出浮力的大小，比较浮力和物体排开液体所受的重力的大小，就可以得出结论．
（2）图中的实验步骤有疏漏，正确的做法是在B图所示的步骤之前，先用弹簧测力计测出 ______的重力的大小．
考点分析：
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用同一小车分别从同样的斜面的同一高度滑下，接着在材料不同的平面上继续运动，分别停止在如图所示的位置．
（1）小车分别从斜面上的同一高度滑下，是为了使小车在材料不同的平面上开始运动时，具有相同的______．
（2）小车在______表面上滑行得最远；小车在______表面上的速度变化得最快．
（3）从实验得出的推论是：当小车受到的摩擦阻力为零时，它将做______运动．
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如图所示，将同一张小桌和一个砝码分别按甲、乙、丙三种放法，放在同一泡沫塑料上．
（1）甲、乙两图所示的实验是为了说明：压力的作用效果与______的大小有关．
（2）乙、丙两图所示的实验是为了说明：压力的作用效果与______的大小有关．
（3）根据（1）、（2）结果可以看出，压力的作用效果跟______和______有关．
（4）上述（1）、（2）的实验方法，是物理学中经常使用的研究问题的方法．请你举一个用该方法研究物理问题的其他例子：______．
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在课外，两个同学用两个弹簧测力计同时竖直向上拉起下端固定的弹簧s，使弹簧伸长到A位置，如图甲所示，两弹簧测力计的示数分别为F
1、F
2；一个同学用一个弹簧测力计竖直向上拉同样的弹簧|s，也使弹簧伸长到A位置，如图乙所示，这时弹簧测力计的示数为F．
（1）图甲、乙两次实验都把弹簧S拉长到A点，说明两次实验中力对弹簧作用所产生的______相同．
（2）物理学中，把力F称为F
1、F
2的______，其大小关系式是：______．
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用尺迅速打击下面的棋子（如图），上面的棋子由于______要保持原来的______状态，于是落在它的______（选填“正前方”或“正下方”）．
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如图所示，边长为10cm的正方体木块漂浮在水面上，其下表面距水面6cm．请你根据所学的力学知识，计算出与木块有关的三个物理量．（注：求正方体的“面积”、“体积”除外）
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