在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的.如图所示是可供选择的两种探究方案.
(1)图a的探究方案中研究对象是小卡片,图b的探究方案中研究对象是______;
(2)小明选择了图a所示的探究方案.他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,就在两线端分别挂上等重的钩码.这是用于探究两个力的______和______对物体平衡的影响;
(3)图a实验中选择小卡片作为研究对象,是因为卡片受到的______较小,可以近似认为只受两个力的作用,并能方便地确保两边的作用力在同一直线上.
(4)图a探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度,然后再松手.这样做的目的是用于探究不在______上的两个力对物体平衡的影响.
(5)小亮选择了图b所示的探究方案.他将两个50g的钩码分别放在左右两个小盘内,发现小车处于静止状态,接着,他在右边小盘内又加入一个2g的小铁片,发现小车仍然静止,其原因是______.
考点分析:
相关试题推荐
如下图是小华做“估测大气压的值”的实验示意图.
(1)请将下列实验步骤补充完整.
A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端,排尽筒内的空气,然后用橡皮帽封住注射器的小孔.
B.用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒.当注射器中的活塞______时,记下______,即等于大气对活塞的压力F.
C.用刻度尺测出注射器的______长度.记为l,渎出注射器的容积V,则活塞的面积S=______,
D.最后计算出此时大气压的数值p=______(用测出的量写出表达式).
(2)由于注射器漏气会导致所测量的大气压值______.(选填“偏小”或“偏大”)
查看答案
如图所示,是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验装置.根据图中实验现象,可以分析得出以下结论:
![manfen5.com 满分网](http://img.manfen5.com/res/CZWL/web/STSource/20131028160507649430584/SYS201310281605076494305025_ST/images0.png)
(1)同一小车分三次从同一斜面的同一高度滑下,采用同一高度的目的是为了使小车在平面上开始运动时,具有相同的______;
(2)小车在______表面上运动的距离最远;小车在______表面上速度变化最快:
(3)从以上实验中可以推得的结论是:如果小车不受阻力,它将______.
查看答案
如图所示为几种常见仪器的使用过程,指出其中的使用不当之处:
![manfen5.com 满分网](http://img.manfen5.com/res/CZWL/web/STSource/20131028160507649430584/SYS201310281605076494305024_ST/images0.png)
甲:
;
乙:
;
丙:
.
查看答案
一木块静止在斜面上,如图所示,用力的示意图画出木块所受到的力.
查看答案
如图所示,一个烧杯盛有适量的水斜置于一个斜面上静止,一个小球在烧杯中悬浮,用力的示意图画出小球在水中所受到力.
查看答案