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刘阳同学想利用图甲所给实验器材,探究“通过电阻的电流与电压的关系”. (1)在电...

刘阳同学想利用图甲所给实验器材,探究“通过电阻的电流与电压的关系”.
(1)在电压表尚未接入电路之前,已存在两处明显的连接错曝,请你指出:
A______,B______
(2)假如错误已纠正,且原电流方向不变,请在如图中用笔画线表示导线,将电压表接入R两端.
(3)下表是刘阳同学探究电流与电压的关系时记录的几组实验数据,通过对表中数据的分析,可得到的初步结论是:______
实验次数12345
电压/V1.01.52.02.52.8
电流/A0.100.150.200.250.28
(4)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外,另一个主要作用是______
(5)本实验操作完成后,如果将电阻R改接成一只小灯泡,还可以测出小灯泡的______

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(1)电流应从电流表的正接线柱流入,从负接线柱流出;滑动变阻器不能同时接在金属杆上. (2)电压表并联在定值电阻两端,同时注意电流的方向和量程的选择. (3)对数据分析时,注意利用控制变量法,表明得出结论的条件. (4)调节滑动变阻器滑片位置,改变电路总电阻,电路电流改变,从而改变定值电阻两端的电压. (5)伏安法能够测量灯泡的电阻和电功率. 【解析】 (1)由电路图知,电路错误是:A、电流表正、负接线柱接错. B、滑动变阻器两接头都接在金属杆上. 故答案为:电流表正、负接线柱接错;滑动变阻器两接头都接在金属杆上. (2)电压表并联在定值电阻两端,电压表负接线柱接左接线柱,“15”接线柱接右接线柱,电路图如图所示 . (3)因为是探究电流与电压的关系的实验数据,所以依据控制变量法得:在电阻一定时,电流跟电压成正比. 故答案为:在电阻一定时,电流跟电压成正比. (4)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外,另一个主要作用是调节定值电阻两端的电压.调节滑动变阻器,改变接入电路的电阻,引起电路电流的变化,探究定值电阻中的电流与两端电压的对应关系. 故答案为:改变定值电阻两端电压. (5)用小灯泡替代定值电阻,用电压表测量电压,用电流表测量电流,根据P=UI求出电功率,根据R= 求出电阻,所以将电阻R换成一只小灯泡,还能测量小灯泡的电阻和电功率. 故答案为:电阻;电功率.
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考点分析:
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在探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关的实验中,某小组的同学绕制了两个匝数不同的电磁铁,连入电路,用吸大头针的办法判断磁性强弱,如图,实验前他们做了几个猜想:
猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性;
猜想B:通过电流越大,磁性越强;
猜想C:外形相同的电磁铁,电流相同时,匝数越多磁性越强.
请根据下面实验情况示意图填空:
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(1)比较图______可以验证猜想A.
(2)比较图______可以验证猜想B.
(3)比较图______可以验证猜想C.
(4)本实验中的探究方法在初中物理中经常见到,它属于探究方法中的______
A.类比法      B.等效替代法       C.控制变量法      D.归纳法.
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请按题目要求作答.
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请你将下图中的三孔插座用笔画线代替导线正确连入电路中.

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请根据下图中的信息,标出电源的正负极和小磁针的N极.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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