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电磁炉以其高效、节能、卫生、安全成为新一代智能灶具.一只电磁炉的铭牌上标有“22...

电磁炉以其高效、节能、卫生、安全成为新一代智能灶具.一只电磁炉的铭牌上标有“220V   1100W”字样,请回答下列问题:
(1)该电磁炉正常工作的电流为多少?
(2)该电磁炉正常工作的电阻为多少?
(3)该电磁炉在额定电压下通电100s内产生多少热量?
(1)已知电磁炉的额定电压和额定功率,利用公式I=计算正常工作的电流; (2)已知电磁炉的额定电压和额定功率,利用公式R=计算电阻; (3)已知电磁炉的额定功率和正常工作时间,利用Q=W=Pt计算产生的热量. 【解析】 (1)电磁炉正常工作时的电流为I===5A; (2)电磁炉工作时的电阻为R===44Ω; (3)电磁炉产生的热量为Q=W=Pt=1100W×100s=1.1×105J. 答: (1)电磁炉正常工作时的电流为5A; (2)电磁炉工作时的电阻为44Ω; (3)电磁炉产生的热量为1.1×105J.
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考点分析:
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如图所示的电路中,电阻R1的阻值为10Ω.闭合开关S,电流表A1的示数为0.3A,电流表A的示数为0.5A.求:
(1)通过电阻R2的电流;
(2)电源电压U;
(3)电阻R2的阻值.

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在“探究测量小灯泡的电功率”的实验中,小兰同学连成如图1所示的电路后开始实验.
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(1)连接电路时,开关应______;闭合开关前,应将滑动变阻器调到阻值______处.
(2)实验前,小兰观察到小灯泡上标有“2.5V”字样,2.5V表示:小灯泡的______.本实验的实验原理是______
(3)在连接好电路时,发现灯不亮,且电流表无示数,电压表示数接近电源电压,则电路故障是______
(4)实验中,小明调节滑动变阻器的滑片P,使小灯泡两端的电压分别为2.0V、2.5V、3.0V,依次测出通过小灯泡的电流,并观察发光情况,记录在下表中.当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图2所示,此时小灯泡的额定功率是______瓦,小灯泡正常发光时的电阻是______欧(保留一位小数).
电压U/V电流I/A电功率P/W灯泡亮度
2.00.250.5较暗
2.5正常发光
3.00.361.08较亮
(5)完成以上实验后,小兰进一步计算出了小灯泡的电阻,发现灯丝的电阻是变化的,这一现象表明:灯丝的电阻受______的影响较大.
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在“探究定值电阻上,电流与电压的关系”实验中:
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(1)如图所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整(要求:滑片向左移时,滑动变阻器接入电路的阻值变小).
(2)在虚线框中画出实验电路图.
(3)当探究电流与电压的关系时,通过调节滑动变阻器的滑片P的位置来改变______两端的电压.三次改变滑片P的位置,测得三组电压和电流值(见表),可发现每次电压与电流的比值是______(选填“相同”或“不相同”)的,由此可得电流与电压的关系结论是:______
实验序号123
电压/V2.02.53.0
电流/A0.40.50.6

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在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中.
(1)小明的猜想是:①、电阻可能与导体的材料有关;
小亮的猜想是:②、电阻可能与导体的长度有关;
小敏的猜想是:③、电阻可能与导体的横截面积有关;
三位同学为上述探究活动准备了四条材料、长度、粗细如图1所示的电阻线,他们已经完成了如图2的部分实物连接(接点A、B待接入电阻线).
(2)他们通过比较______来判断接入A、B间电阻的大小;
(3)若电阻受温度的影响可以忽略,要探究猜想②,应该选用两条电阻丝______ (填导线的代号字母)分别接入A、B进行对比;
(4)如将电阻线b、d分别接入A、B,可以探究猜想______;(填序号)
(5)实验中如果用电流表替换小灯泡,是否可行?答:______,原因是______

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如图所示,请将下列元件连接成符合安全用电要求的家庭电路.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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