如图所示，运动员在比赛时，为什么用力向后划水，赛艇就向前运动？
考点分析：
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实验桌上有如下器材：弹簧一个，钩码一盒，刻度尺一把，铁架台等．请你利用这些材料设计实验证明：“弹簧伸长的长度与弹簧所受的拉力成正比．”请写出主要的实验步骤，并设计实验数据记录表．
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在用天平测石块所受浮力的实验中，小刚先在烧杯中注入适量的水，如图甲所示，用天平测出烧杯和水的总质量为______ g；然后，再把用细线拴好的石块浸没在天平左盘上的烧杯内的水中，如图乙所示，在天平右盘添加适量的砝码，移动游码，天平再次平衡．请你根据图景计算石块受到的浮力F
浮=______N．（g=10N/kg）
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为了楼体抗震加固，学校购进了一批水泥，现需要把水泥运到离地面2m高的平台上，同学们根据物理课上学到的知识，分组设计了甲、乙两种简单机械的组合装置，如图29所示，水泥重500N，每个滑轮重10N，不计绳重及轴摩擦．甲图中斜面长5m，人匀速拉绳时，拉力的大小为190N．比较两种装置，较省力的是______装置（选填“甲”或“乙”），机械效率较高的是______装置（选填“甲”或“乙”）．
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小月在研究“物体的质量跟体积的关系”的实验中．她用量筒、天平等工具测得了某种物质在不同体积下，相应的质量，并把测得的数据记录在下面的表格中．
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 体积V/cm3 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
| 质量m/g | 27 | 54 | 81 | 108 | 135 | 162 |
（1）根据实验数据，可以得出这种物质的质量与体积的关系式m=______．
（2）在物理实验中，经常需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律；有的是为了求平均值以减小误差．下列实验中多次测量的目的与本实验目的相同的是______（填序号）．
A．用刻度尺测课本的宽度 B．用ρ=m/V测定某种物质的密度
C．探究重力G与质量m的关系 D．测量某物体运动的速度．
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在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，同学们猜想滑动摩擦力的大小可能与下列因素有关：
A．物体重力的大小
B．物体运动的快慢
C．物体间接触面积的大小
D．物体间接触面的粗糙程度
现有一块长木板、一个上表面粘有薄砂纸的（带钩）长方体木块和一个轻质弹簧测力计可供使用．小丽先把木块砂纸面向下平放在水平放置的长木板上，用弹簧测力计沿着水平方向拉动木块，使木块在木板上做匀速直线运动，如图所示．然后再把木块砂纸面向上平放在水平放置的长木板上，重复上述步骤，先后两次实验数据如下表所示．
| 序号 | 接触面情况 | 弹簧测力计的示数 |
| 1 | 较粗糙 | 1.6N |
| 2 | 较光滑 | 1.2N |
（1）表中数据可以说明木块受到的滑动摩擦力的大小与猜想______（填序号）有关．
（2）利用现有器材且保持木板水平，小丽还可以对猜想______（填序号）进行检验．
（3）实验中用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动的目的是______．
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