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如图所示,滑轮组的机械效率为80%,设重1600N物体G在10s内匀速上升了4m...

如图所示,滑轮组的机械效率为80%,设重1600N物体G在10s内匀速上升了4m,求:
(1)10s内拉力做的功;
(2)拉力F的大小;
(3)拉力的功率.

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此题关键是计算拉力,根据公式η=,可算出拉力;根据公式W=FS,可求出拉力做的功;利用公式P=,可得功率. 【解析】 (1)有用功:W有用=Gh=1600N×4m=6400J 10s内拉力做的功即总功:W总===8000J (2)绳自由端移动的距离:S=nh=4×4m=16m 拉力:F===500N (3)拉力的功率:P===800W. 答:(1)10s内拉力做的功8000J; (2)拉力F的大小500N; (3)拉力的功率800W.
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考点分析:
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王超同学在学过杠杆的应用后,观察到自己的自行车上也有很多杠杆,如图请你帮他指出自行车中的杠杆.至少写出三个.

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某小组同学用U形管压强计研究甲、乙两种液体内部的压强规律,记录实验数据如下表所示.(液体甲的密度小于液体乙的密度)
液体甲液体乙
实验
序号
金属盒深度
(cm)
U形管两侧液面
高度差(cm)
实验
序号
金属盒深度
(cm)
U形管两侧液面
高度差(cm)
11064107
2201152013
3301663018
(1)分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:______
(2)分析比较实验序号__________________的数据及相关条件,可得出的初步结论是:在相同的深度处,液体的密度越大,液体的压强也越大.
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如图所示,是探究杆杠平衡条件的实验装置.
(1)两端螺母的作用是什么?______
(2)若杠杆在使用前发现左端低、右端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆的平衡螺母向______调节;此后,在整个实验过程中,是否还需再旋动两侧的平衡螺母?______
(2)他得到的两组数据如下表所示
实验序号动力F1(N)动力臂L1(m)阻力F2(N)阻力臂L2(m)
120.210.1
210.0820.04
这两组数据中,第______次实验的数据肯定有错误.经检查,发现是测量动力臂时读数读错了;测量值是______(选填“偏大”或“偏小”).

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如图,是研究压强的简易实验.
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实验器材是:一块泡沫塑料(海绵)、一只自制的小桌、一只(50g)大砝码.实验时,按图甲、乙、丙三种方式放置器材,观察海绵表面下陷的程度.(1)图甲和图乙相比较,小桌对海绵的压力______,小桌与海绵的接触面积______,海绵下陷的程度______,(选填“相同”或“不同”)通过比较,可以得出的结论是______
(2)图乙和图丙相比较,小桌对海绵的压力______,小桌与海绵的接触面积______,海绵下陷的深度______,(选填“相同”或“不同”)通过比较,可以得出的结论是______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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