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用与橡胶棒摩擦过的毛皮靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒,则毛皮与玻璃棒( ) A.相互吸...

用与橡胶棒摩擦过的毛皮靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒,则毛皮与玻璃棒( )
A.相互吸引
B.相互排斥
C.无相互作用
D.无法判断
解答本题需要先分析出毛皮和丝绸分别带什么电,然后根据电荷间的相互作用规律来判断. 【解析】 摩擦起电的实质是电子的转移.被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是负电荷,则毛皮带的就是正电荷;被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷. 由于都带正电荷,同种电荷相互排斥,所以选项B是正确的. 故选 B.
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考点分析:
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下列物体中质量接近0.15kg的是( )
A.一个苹果
B.一只鸡蛋
C.一只鸡
D.一位中学生
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饮水机是家庭、办公室常见的用电器,给人们生活带来了很大的方便,如图甲是某饮水机的铭牌.
(1)饮水机正常加热时,电路中的电流是多少?
(2)某次断开其它用电器,只让饮水机工作5min,电能表表盘转动了24r,电能表的规格如图乙所示,通过计算说明饮水机是否正常工作.

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如图甲所示电路,电源电压为6V不变,滑动变阻器的滑片P从a端移动到b端,定值电阻R1两端的电压随滑动变阻器R2阻值变化的图象如图乙所示.问:
(1)当R2为10Ω时,电压表的示数是多少?
(2)当电压表示数为2V时,R1的阻值是多少?
(3)滑动变阻器的滑片P在b端时,电阻R1的功率是多少?

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在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.
(1)连接电路时开关应______,电流表的量程应选0~______A.
(2)请你用笔画线代替导线,将图1中的实物电路连接完整.
(3)闭合开关前,图2中滑动变阻器的滑片P应位于______选填“A”或“B”)端.
(4)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图2所示)为______V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图1中滑片P向______选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(5)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图3所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是______W.
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(6)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是______(写出一种即可).
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在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,实验室准备的器材有:电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干.小明利用上述器材,制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.
(1)如果要增强该电磁铁的磁性,可以将滑动变阻器的滑片向______移动(选填“a”或“b”),通过观察______而得知电磁铁的磁性的变化,说明了电磁铁磁性的强弱与______的大小有关.
(2)根据图示的情境可知,______(填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,______,电磁铁磁性越强.

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