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下列摩擦属于有害摩擦的是( ) A.自行车刹车橡皮与钢圈之间的摩擦 B.单杠运动...

下列摩擦属于有害摩擦的是( )
A.自行车刹车橡皮与钢圈之间的摩擦
B.单杠运动员上杠时,手与单杠的摩擦
C.汽车行驶时与空气之间的摩擦
D.人走路时,鞋子与地面之间的摩擦
(1)对人们有益的摩擦是有益摩擦.有益摩擦要增大. (2)对人们有害摩擦是有害摩擦,有害摩擦要减小. 【解析】 A、刹车时橡皮与钢圈之间的摩擦使钢圈停止运动,属于有益摩擦.不符合题意. B、单杠运动员上杠时,手与单杠之间有摩擦,手能抓住单杠,属于有益摩擦.不符合题意. C、汽车行驶时与空气之间的摩擦阻碍汽车前行,属于有害摩擦.符合题意. D、走路时鞋子和地面之间的摩擦能使人行走,属于有益摩擦.不符合题意. 故选C.
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考点分析:
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下列结果不是由弹力产生的是( )
A.手中的石块释放后会下落
B.装有弹簧的门被推开,放手后自动关上
C.玩具弹簧手枪将“子弹”射出
D.撑竿跳高运动员跃过横杆
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下列事例中,主要说明力能改变物体运动状态的是( )
A.正在进站的火车
B.降落伞匀速下降
C.人坐沙发,沙发凹陷
D.用力拉弹簧,弹簧变长
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下列说法正确的是( )
A.1L水受到的重力大约是1N
B.一个苹果重约500N
C.人站立时,对水平地面的压强约为1.4×104Pa
D.1kg=10N
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关于有关浮力的探究:
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(1)如图所示是“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图.实验中保持物体处于静止状态,图甲和图乙中物体露出液面的体积相等,弹簧测力计测得的拉力大小的关系是:F1<F2,F2>F3=F4.则:
①由图甲和图乙的探究可以得出的结论是:______
②由图乙和图丙的探究可以得出的结论是:______
③由图丙和图丁的探究可以得出的结论是:______
(2)如图所示,是某学习小组探究“浮力大小等于什么”实验时的步骤示意图.
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①指出操作步骤中的一处错误:______
②此实验操作的正确顺序是______
③设B、C、D、E四个步骤中弹簧测力计的读数依次为FB、FC、FD、FE,如果关系式______成立,则说明F=G,即可得到著名的阿基米德原理.
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通过学习,同学们知道了液体压强的特点. 在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开?
(1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图(a)所示的情景. 出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压______大气压(填“大于”、“小于”或“等于”);调节的方法是:(______
A.将此时右边支管中高出的液体倒出    B.取下软管重新安装
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(2)小明再作图(b)所示的检查. 当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化. 出现这种情况的原因是:______
(3)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图(c)和(d)所示. 他发现图(d)中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图(d)杯子中盛的是盐水.
①你认为,小明的结论是______(填“可靠的”或“不可靠的”);
②简要说明理由:______
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