如图是一条电热毯电路的示意图，R
是发热电阻丝，R是串联在电路中的电阻，S是控温开关．电热毯标牌上标有“220V 40W”字样．问（不考虑温度对电阻值的影响）：
（1）要使电热毯处于低温挡时，开关S应处于什么状态？
（2）发热电阻丝R
的阻值是多大？
（3）当电热毯处于低温挡时，电路中的电流为0.1A，则在10s内电阻丝R
产生的热量是多少？
考点分析：
相关试题推荐
在测定“小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样．如图是小向同学没有连接完的实物电路．
（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；
（2）实验中，小向同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是______；
（3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图甲所示，为______V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______端滑动（选填“左”或“右”）；
（4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是______W．
查看答案
实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光．此时，一同学不小心把L
1的玻璃外壳打破了，结果L
1熄灭，L
2却更亮了．这是为什么呢？他们提出猜想：
猜想一：可能L
1处发生开路；
猜想二：可能L
1处发生短路．
（1）根据______（填“串联”或“并联”）电路的特点．可知猜想一是不正确的．
（2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在L
1，L
2两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则两次读数有何特点？______．
（3）实验发现两次电压表均有明显读数，且L
1两端电压比L
2两端电压小．说明猜想二也不正确．你认为L
1熄灭、L
2更亮的原因可能是______．
A．L
1电阻变大 B．L
1电阻变小
C．L
2电阻变小 D．L
1功率变大．
查看答案
如图所示，是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．
（1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过______来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察______来确定．
（2）下表是该组同学所做实验的记录：
| 电磁铁（线圈） | 50匝 | 100匝 |
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电流/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
| 吸引大头针的最多数目/枚 | 5 | 8 | 10 | 7 | 11 | 14 |
①比较实验中的1、2、3（或4、5、6），可得出的结论是：电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电流______；
②比较实验中的1和4（或2和5或3和6），可得出的结论是：电磁铁线圈中的电流一定时，线圈匝数______；
（3）在与同学们交流讨论时，另一组的一个同学提出一个问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？”
①你对此猜想是：______；
②现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路说出你验证猜想的方法：______．
查看答案
在图中连接图中的工作电路部分，使控制电路上S断开时甲灯亮，S合上时乙灯亮．
查看答案
如图所示，请画出开关闭合后通电螺线管和小磁针静止时的N、S极．
查看答案
