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实验室有一种电池,小华同学为了辩认电池的正负极,设计了几种方案,如下图所示,其中...

实验室有一种电池,小华同学为了辩认电池的正负极,设计了几种方案,如下图所示,其中不能判断的是( )
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(1)电源外部的电流是从电源的正极流向负极; (2)灯泡的亮暗只能判断有无电流,不能判断电流的方向; (3)电流表和电压表都可以辨别电流的方向,电表正向偏转时,电流从正接线柱流入电表,从负接线柱流出; (4)利用导线把螺线管,电池,连成通电螺线管,把小磁针放在通电螺线管的一端,由小静止时的指向,根据右手螺旋定则,判断出电流的方向,从而确定出电池的正负极. 【解析】 A中灯泡的亮或灭,可以判断电路中是否有电流,而不能判断电路中电流的方向,也就不能判断电源的正负极; B,C中根据电表的指针偏转便可判断电流方向,从而判断电源的正负极; D中通电螺线管的极性与电流方向有关,由此也可判断出电源的正负极,故不能判断电源正负极的只有A; 故选A.
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考点分析:
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如图滑动变阻器,要在滑片右移时接入电路中的电阻变小,应连接哪两个接线柱( )
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A.B,D
B.A,B
C.A,C
D.B,C
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如图所示,先用导线把电源、灯泡连接起来,再依次把酱油、塑料线、玻璃棒、瓷棒等接到M、N之间,其中能使灯泡发光的是( )
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A.酱油
B.塑料线
C.玻璃棒
D.瓷棒
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下列关于物理量及其对应的单位正确的是( )
A.P--电功率--千瓦时
B.W--电能--焦耳(J)
C.R--电阻--伏特(V)
D.U--电压--欧姆(Ω)
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电流能产生磁,磁能产生电,历史上是谁最先发现磁场产生电流的条件与规律( )
A.奥斯特
B.法拉第
C.欧姆
D.焦耳
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如图所示,一人用100N的拉力使用动滑轮将重为180N的物体向上提起,绳重和摩擦不计.在拉力的作用下,物体匀速上升了1m.
求:①人克服重力所做的功;
②拉力所做的功;
③动滑轮的机械效率.

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