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在“研究电流跟电压、电阻的关系”时,同学们设计如图电路图,其中R为定值电阻,R′...

在“研究电流跟电压、电阻的关系”时,同学们设计如图电路图,其中R为定值电阻,R′为滑动变阻器:
(1)在研究电流与电阻关系时,先用5Ω的定值电阻进行实验,使电压表的示数为3V,再换用10Ω的定值电阻时,某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置,合上开关后,电压表的示数将______3V(选填“大于”、“小于”或“等于”).此时应调节滑片,使电压表的示数为______V.
(2)整个实验中数据记录在表一和表二中;且最后一次电流的大小如图电流表所示示数,请读出电流值并填在表二中的空格处.
表一表二
R=5Ω电压/V1.02.03.0U=3V电阻/Ω51015
电流/A0.20.40.6电流/A0.60.3
(3)根据表中实验数据,可得出如下结论:
由表一可得出结论:______;由表二可得出结论:______
(4)请根据电路图及表二中数据连接图中实物电路.
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(1)研究电流与电阻的关系,在电路中要利用滑动变阻器来控制定值电阻两端的电压不变; (2)根据电流表的量程、分度值以及指针的位置读出电流值; (3)此题中实验目的是探究电流与电压、电阻的关系,因此要用到控制变量法,把握表一、表二中数据的相同点与不同点是得出结论的入手点; (4)按照电路图连接电路时,要注意连接的顺序.更要注意电流表、电压表和滑动变阻器的接法. 【解析】 (1)如果先用5Ω定值电阻,然后再换用10Ω的定值电阻时,不改变滑动变阻器的滑片P的位置,那么电路中的电流会减小,滑动变阻器的分压会减小,则电压表的示数会增大,即示数会大于3V;如果要让电压表的示数不变,应该增大阻值,即将滑片P向右移动,使电压表的示数等于3V. (2)从图中可以看出电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,因此当电阻为15Ω时,通过的电流为0.2A. (3)①在表一中,导体的电阻5Ω一定,导体两端的电压从1.0V到2.0V再到3.0V,相对应的导体中的电流从0.2A到0.4A再到0.6A,电压增加几倍,电流也增加几倍, 故得结论:电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比. ②在表二中,导体两端的电压3V一定,导体的电阻从5Ω到10Ω,再到15Ω,相对应的导体中的电流从0.6A到0.3A再到0.2A,电阻增加几倍,电流变为原来的几分之一倍, 故得结论:电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比. (4)在连接时,注意电流表要串联在电路中.电压表要与电阻并联.同时要注意它们的正负接线柱的接法、量程的选择.注意滑动变阻器要一上一下. 如图: 故答案为  (1)大于;3;  (2)0.2; (3)电阻一定时,导体中的电流与电压成正比;  电压一定时,导体中的电流与电阻成反比.
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考点分析:
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在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中.
(1)小明的猜想是:①电阻可能与导体的材料有关;
小亮的猜想是:②电阻可能与导体的温度有关;
小敏的猜想是:③电阻可能与导体的长度有关;
根据你掌握的电学知识,你认为:④电阻还与______有关.
(2)图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材,他们已经完成了部分实物的连接.
若电阻受温度的影响可以忽略,要探究猜想①,应该控制______不变;要探究猜想③,应该选用导线______和导线______(填导线的代号字母)进行对比实验.
(3)在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把M、N跟导体______的两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小.

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猜想二:可能L1处发生短路.
(1)根据______(填“串联”或“并联”)电路的特点.可知猜想一是不正确的.
(2)针对猜想二,同学们找了一只电压表,分别并联在L1,L2两端,如图乙所示,假如猜想二成立,则两次读数有何特点?______
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①电压表V2的示数;
②电阻R1的阻值;
③滑动变阻器的最大电阻.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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