一个体重为500N的同学骑自行车上学，在水平路面上以4m/s的速度匀速行驶．有关数据如表所示．
| 自行车净重 | 200N |
| 行驶过程轮胎与地面接触总面积 | 1×10-2m2 |
| 匀速行驶过程中的总阻力 | 30N |
| 车轮直径 | 0.61m |
| 轮胎承受的最大压强 | 1.2×105Pa |
（1）在行驶过程中，车对地面的压强是多大？
（2）该同学骑车沿直线匀速行驶10min做了多少功．
考点分析：
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如图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的h
A、h
B、h
C高处滚下（m
A=m
B＜m
C，h
A=h
C＞h
B），推动纸盒运动一段距离后静止．
（1）该实验用到的方法是______，我们是通过比较______来判断物体动能的大小的．
（2）要研究动能和质量的关系，我们应选择______两图来进行比较．
（3）要研究动能与速度的关系，我们应选择______两图来进行比较．
（4）从图中可以看出A、B、C三个小球刚到达水平面时，______球的动能最大．
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如图所示是某小组在“测滑轮组机械效率”的实验中进行的一个探究活动．
（1）负责记录的小强同学粗心大意漏记了一个实验数据，如下表，请你将漏记的实验数据补上；
| 次数 | 钩码重/N | 钩码上升的高度/cm | 弹簧测力计的示数/N | 弹簧测力计移动的距离/cm |
| 甲 | 5 | 5 | 2.0 | 15 |
| 乙 | 5 | 5 | 1.7 | |
（2）实验中甲滑轮组做的有用功______乙滑轮组做的有用功（选填“大于”、“等于”或“小于”）；甲滑轮组的机械效率为______，乙滑轮组的机械效率为______；
（3）实验探究得出的结论是：______．
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由阿基米德原理（F
浮=G
排液）结合相关知识，可以推得F
浮=ρ
液V
排液g，从而看出物体受到的浮力大小与物体______和液体的______有关．
有些爱思考的同学进一步提出，除上述两个因素外，浮力的大小是否还与别的什么因素有关？其中，一个比较具体的问题是：物体所受浮力大小是否与物体的形状有关？针对这个问题，若提供下列器材由你选择，你将选择哪些器材、怎样进行探究？
供选择的器材有：弹簧测力计，三个形状不同的小石块，橡皮泥，烧杯、细线和水．
（1）你选择的器材是：______．
（2）你的探究方案（即实验步骤）是：______
（3）你如何根据探究过程中观察到的现象或获得的数据得出结论：______．
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卢瑟福成功地进行了实验后，提出了原子
结构模型．
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用竹扫帚扫地时，扫帚就成了一个
杠杆，在使用时可以省
．
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