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瓦特(W)是下列哪一个物理量的单位( ) A.电功率 B.电能 C.电荷量 D....

瓦特(W)是下列哪一个物理量的单位( )
A.电功率
B.电能
C.电荷量
D.电压
电学中各个物理量都有自己的国际单位;电能的单位是焦耳;电压的单位是伏特;电荷量的单位是库仑;电功率的单位是瓦特. 【解析】 A、瓦特(W)是电功率的国际单位;故A正确; B、电能在国际单位制中的单位是焦耳,简称焦,符号J;故B错误; C、电荷量的单位是库仑;符号为C;故C错误; D、电压在国际单位制中的单位是伏特,简称伏,符号为V;故D错误; 故选A.
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考点分析:
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小明用如图所示的滑轮组,在10s钟内将质量为60kg的物体A匀速提升了2m.已知绳子自由端所用的拉力为200N.
(1)画出物体A的重力示意图;
(2)请计算出与此题相关的任意四个物理量(g取10N/kg).

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一个体重为500N的同学骑自行车上学,在水平路面上以4m/s的速度匀速行驶.有关数据如表所示.
自行车净重200N
行驶过程轮胎与地面接触总面积1×10-2m2
匀速行驶过程中的总阻力30N
车轮直径0.61m
轮胎承受的最大压强1.2×105Pa
(1)在行驶过程中,车对地面的压强是多大?
(2)该同学骑车沿直线匀速行驶10min做了多少功.
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如图所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动纸盒运动一段距离后静止.
(1)该实验用到的方法是______,我们是通过比较______来判断物体动能的大小的.
(2)要研究动能和质量的关系,我们应选择______两图来进行比较.
(3)要研究动能与速度的关系,我们应选择______两图来进行比较.
(4)从图中可以看出A、B、C三个小球刚到达水平面时,______球的动能最大.

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如图所示是某小组在“测滑轮组机械效率”的实验中进行的一个探究活动.
(1)负责记录的小强同学粗心大意漏记了一个实验数据,如下表,请你将漏记的实验数据补上;
次数钩码重/N钩码上升的高度/cm弹簧测力计的示数/N弹簧测力计移动的距离/cm
552.015
551.7 
(2)实验中甲滑轮组做的有用功______乙滑轮组做的有用功(选填“大于”、“等于”或“小于”);甲滑轮组的机械效率为______,乙滑轮组的机械效率为______
(3)实验探究得出的结论是:______

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由阿基米德原理(F=G排液)结合相关知识,可以推得FV排液g,从而看出物体受到的浮力大小与物体______和液体的______有关.
有些爱思考的同学进一步提出,除上述两个因素外,浮力的大小是否还与别的什么因素有关?其中,一个比较具体的问题是:物体所受浮力大小是否与物体的形状有关?针对这个问题,若提供下列器材由你选择,你将选择哪些器材、怎样进行探究?
供选择的器材有:弹簧测力计,三个形状不同的小石块,橡皮泥,烧杯、细线和水.
(1)你选择的器材是:______
(2)你的探究方案(即实验步骤)是:______
(3)你如何根据探究过程中观察到的现象或获得的数据得出结论:______
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