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最先发现电流周围存在磁场的科学家是丹麦的 .如图所示,通电螺线管附近的小磁针处于...

最先发现电流周围存在磁场的科学家是丹麦的    .如图所示,通电螺线管附近的小磁针处于静止状态,则螺线管的A端是    极,电源的D端是    极.
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解答本题应掌握:奥斯特的贡献、磁极间的相互作用及右手螺旋定则的应用. 【解析】 丹麦物理学家奥斯特发现,将导体导体放在小磁针上方时,小磁针会发生偏转,从而提出了电流的磁效应; 由图可知,小磁针静止时,S极靠近电磁铁,由同名磁极相互排斥,异名磁极相互排斥可知电磁铁B端应为N极,A端为S极;则由右手螺旋定则可知,电流应由右端流入,故电源C端为正极,D端为负极. 故答案为:奥斯特,S,负.
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考点分析:
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小刚在探究“通过某种导电材料的电流与其两端电压的关系”的实验.
(1)电路连接好后,首先进行了如下操作:闭合开关,缓慢将滑动变阻器的滑片从阻值最大端移到阻值最小端,观察电流表和电压表的示数变化情况.则观察电压表的示数变化范围是为了______
(2)得出电流I和电压U的数据如表所示.
实验次数123456
U/V0.40.81.21.62.02.4
I/A0.010.030.060.110.170.24
请在图中画出I随U变化的图象.
(3)根据图象可以得出的探究结论是:______
(4)从数据或图象进一步分析:该导电材料的电阻随U的逐渐增大是如何变化的?
(5)本实验中,测量了多组数据的目的是什么?

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小刚在探究“小灯泡发光时的亮度与电功率的关系”的实验中,所用的器材如图所示.小灯泡的额定电压为2.5V,灯丝电阻约为10Ω,小灯泡两端允许加的最大电压为额定电压的1.2倍.
(1)请用笔画线代替导线,将图所示的实验电路连接完整.
(2)连接电路时,开关应处于______状态;闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调节至最左端,这样做是为了使______;从而起到______的作用.
(3)闭合开关,缓慢移动滑动变阻器,观察的小灯泡开始发光时,电压表的示数是0.5V.请设计一个记录数据的表格,并选择能使实验效果最佳的电压测量点填在表格里.

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小刚在探究“串联电路的总电阻与各电阻之间的关系”的实验中,提供的器材有6V稳压电源、电流表、开关各一个;导线若干;电阻5Ω、10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω、60Ω各一个.
(1)实验器材中,还应有一个______
(2)为完成该实验探究,应选择哪几个电阻______.(要求数量最少)
(3)实验的原理是______
(4)画出在某次实验时的实验电路图.
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在探究“电磁铁磁性强弱与线圈匝数和线圈中的电流大小是否有关”的实验中,将表面涂有绝缘漆的铜线绕在两个完全相同的铁钉上,制成了简易电磁铁甲和乙,按图连接好电路.
(1)通过观察电磁铁______不同,可以判断电磁铁的磁性强弱不同.
(2)磁性较强的是______.(选填“甲”或“乙”)
(3)电磁铁甲、乙磁性强弱不同是因为______不同.
(4)为了探究“电磁铁磁性强弱与线圈中的电流大小是否有关”,需要移动滑动变阻器的滑片,改变滑片在电阻线上的位置.则应移动滑片在电阻线上______处不同位置,来改变电流,比较电磁铁磁性强弱,从而达到探究的目的.

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小华在傍晚的大街上,看到许多漂亮的霓虹灯,每个字都是由几个霓虹灯的灯管组合成的.其中一家商店的霓虹灯招牌如图所示,“珠”字的右半部分和“汇”字的左半部分不亮,其余部分正常发光.请分析说明组成一个字的几个霓虹灯管是串联还是并联的?

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