在探究“物体的质量与体积之间的关系”时，小明同学把收集到的数据填入下表．但他漏填了第二次测量的质量和体积，其质量的示数如图所示．
| 试验次数 | 测量对象 | 质量m/g | 体积V/cm3 | 质量/体积g/cm3 |
| 1 | 铁块1 | 46.8 | 6 | 7.80 |
| 2 | 铁块2 | | | |
| 3 | 铁块3 | 156 | 20 | 7.80 |
| 4 | 塑料块1 | 7.5 | 6 | 1.25 |
| 5 | 塑料块2 | 12.5 | 10 | 1.25 |
| 6 | 塑料块3 | 25 | 20 | 1.25 |
（1）请你根据已有的条件帮他将上表填写完整；
（2）分析表格中的数据，可以得出的结论是______（写出一个）．
考点分析：
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某物理实验小组的同学在探究所受重力的大小与物体质量的关系时，实验记录如下表：
（1）在实验过程中，需要的测量工具有______和______；
（2）分析表中实验数据，得出的结论是：______．
| 被测物体 | 物体质量
m/kg | 重力
G/N | 比值G/m
（N/kg） | 比值G/m的
平均值（N/kg） |
| 物体1 | 0.1 | 0.99 | 9.9 | 9.8 |
| 物体2[ | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
| 物体3 | 0.3 | 2.91 | 9.7 |
（3）小刚为了探究“物体所受的重力的大小是否与形状有关？”，他找了一些橡皮泥，用小刀把他刻成不同的形状，分别测量出重力，从而得出结论．请问他的探究方法可行吗？为什么？______．
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如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置．
（1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向 ______（变化/不变）；
（2）剪断悬线OA，观察小球下落的方向是 ______；
（3）从以上实验现象分析得到的结论是 ______，建筑工人经常使用的 ______就是该原理的应用．
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小华听说寒冬季节放在室外的水缸容易破裂，这是怎么回事呢？他找到一个容积为0.27m
3的水缸并盛满了水，在密度表上查出冰的密度为0.9×10
3 kg/m
3，则水缸中：
（1）水的质量为多少？
（2）水全部结成冰后，冰的质量是多少？
（3）水全部结成的冰后，冰的体积为多少？
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为了判断一个小铁球是不是空心的，小明同学用天平、量筒和水测得如下数据：
| 铁球的质量m/g | 量筒内水的体积V水/ml | 量筒内水和铁球的总体积V总/ml |
| 790 | 200 | 350 |
（g取10N/Kg ρ
铁=7.9×10
3㎏/m
3），则
（1）该铁球的重力为多少？
（2）该铁球的体积为多少？
（3）通过计算判断该铁球是空心的，还是实心的？若铁球是空心的，则空心部分的体积是多大？
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请按要求完成作图：
（1）悬挂的小球摆动到图（1）中所示位置，请画出这时小球所受重力和绳拉力的示意图．
（2）用水平向右的力F
1拉小车运动，地面对小车的摩擦力为F
f，试在图（2）中画出这两个力的示意图．
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