在探究摩擦起电的实验中:
(1)用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑,是因为橡胶棒带上了电荷.进一步实验发现,此时橡胶棒带的是负电,根据你所学习的原子结构的知识,橡胶棒带负电是因为______:
A.失去了一些质子 B.得到了一些电子
C.失去了一些电子 D.创造了负电荷
(2)根据你的分析,毛皮摩擦过橡胶棒后,毛皮______带电.(选填“一定不”、“一定”或“可能”)
(3)通过实验探究,可知道自然界存在______种电荷,它们之间相互作用的规律是:同种电荷互相______,异种电荷互相______.
考点分析:
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在探究“物体的质量与体积之间的关系”时,小明同学把收集到的数据填入下表.但他漏填了第二次测量的质量和体积,其质量的示数如图所示.
试验次数 | 测量对象 | 质量m/g | 体积V/cm3 | 质量/体积g/cm3 |
1 | 铁块1 | 46.8 | 6 | 7.80 |
2 | 铁块2 | | | |
3 | 铁块3 | 156 | 20 | 7.80 |
4 | 塑料块1 | 7.5 | 6 | 1.25 |
5 | 塑料块2 | 12.5 | 10 | 1.25 |
6 | 塑料块3 | 25 | 20 | 1.25 |
(1)请你根据已有的条件帮他将上表填写完整;
(2)分析表格中的数据,可以得出的结论是______(写出一个).
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某物理实验小组的同学在探究所受重力的大小与物体质量的关系时,实验记录如下表:
(1)在实验过程中,需要的测量工具有______和______;
(2)分析表中实验数据,得出的结论是:______.
被测物体 | 物体质量 m/kg | 重力 G/N | 比值G/m (N/kg) | 比值G/m的 平均值(N/kg) |
物体1 | 0.1 | 0.99 | 9.9 | 9.8 |
物体2[ | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
物体3 | 0.3 | 2.91 | 9.7 |
(3)小刚为了探究“物体所受的重力的大小是否与形状有关?”,他找了一些橡皮泥,用小刀把他刻成不同的形状,分别测量出重力,从而得出结论.请问他的探究方法可行吗?为什么?______.
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如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置.
(1)将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向 ______(变化/不变);
(2)剪断悬线OA,观察小球下落的方向是 ______;
(3)从以上实验现象分析得到的结论是 ______,建筑工人经常使用的 ______就是该原理的应用.
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小华听说寒冬季节放在室外的水缸容易破裂,这是怎么回事呢?他找到一个容积为0.27m
3的水缸并盛满了水,在密度表上查出冰的密度为0.9×10
3 kg/m
3,则水缸中:
(1)水的质量为多少?
(2)水全部结成冰后,冰的质量是多少?
(3)水全部结成的冰后,冰的体积为多少?
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为了判断一个小铁球是不是空心的,小明同学用天平、量筒和水测得如下数据:
铁球的质量m/g | 量筒内水的体积V水/ml | 量筒内水和铁球的总体积V总/ml |
790 | 200 | 350 |
(g取10N/Kg ρ
铁=7.9×10
3㎏/m
3),则
(1)该铁球的重力为多少?
(2)该铁球的体积为多少?
(3)通过计算判断该铁球是空心的,还是实心的?若铁球是空心的,则空心部分的体积是多大?
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