自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识．例如：
A、轮胎上刻有花纹 B、车轮做成圆形 C、塑料套紧套在车把手上
D、在转动部分添加润滑油 E、脚踏板凹凸不平 F、刹车时用力捏闸
G、车轴处装有滚珠 H、车的把手上有凹槽
（1）上述各项内容中属于（只填写各选项前的字母）：
①通过增大接触面粗糙程度而增大摩擦的是：______；
②通过增大压力而增大摩擦的是：______；
③通过变滑动为滚动而减小摩擦的是：______；
④通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是：______；
（2）请你大胆发挥想象：“假如没有摩擦”，自行车会出现什么样的情况？写出两个合理的场景．
①______．
②______．
考点分析：
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如图所示，春游时小明坐在船上用力推另一只小船，结果两船向相反的方向运动．
请写出两个与此现象相关的物理知识：
（1）
；
（2）
．
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一把杆秤不计自重，提纽到秤钩距离是4cm，秤砣质量250g．用来称质量是2kg的物体，秤砣应离提纽多远，秤杆才平衡？若秤杆长60cm，则这把秤最大能称量多少千克的物体？
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起重机钢丝绳吊住钢锭以7.2千米/时的速度匀速提起，钢锭重2000牛，求：
（1）钢锭受到的拉力；
（2）钢锭匀速上升6米，需要多少时间？
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为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）．
第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做匀速直线运动（如图1），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；
第2次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图2），记下相应的示数；
第3次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图3），
记下相应的示数．
| 实验次数 | 木块对木板的压力/N | 弹簧测力计的示数/N | 滑动摩擦力/N |
| 1 | | 4.0 | |
| 2 | | 4.0 | |
| 3 | | 8.0 | |
（1）若已知木块质量为2kg，请你帮助小明填全表格内的数据．
（2）比较______两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关．
（3）比较第1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：______．
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某同学在用一根弹簧制做弹簧测力计的实验时，在弹簧的下端挂不同重力的钩码，对应的弹簧的长度也不同，具体数据见下表：
| 钩码重力G/N | | 1 | 2 | 3 | | 8 |
| 弹簧长度L/cm | 3 | 5 | 7 | 9 | 13 | |
（1）若该弹簧测力计的量程是10N，请在表中空格处填上合适的数据．
（2）分析表中这些数据，你可以得到的一个结论是：______．
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