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初中物理试题 >
以下正确的是( ) A.课桌的高度大约是1.8m B.2个鸡蛋的质量大约是1N ...
以下正确的是( )
A.课桌的高度大约是1.8m
B.2个鸡蛋的质量大约是1N
C.洗脸水的温度大约是80℃
D.小李同学受到的重力大约是550N
考点分析:
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某物理兴趣小组利用如图装置探究电磁感应实验,实验情况记录在下面表格中:
实验序号 | 磁极位置 | 开关 | 导体运动情况 | G表指针偏转情况 |
1 | 上N下S | 闭合 | 不运动 | 不偏转 |
2 | 上N下S | 闭合 | 上、下运动 | 不偏转 |
3 | 上N下S | 闭合 | 水平向右运动 | 向右偏转 |
4 | 上N下S | 闭合 | 水平向左运动 | 向左偏转 |
5 | 上N下S | 断开 | 水平向右运动 | 不偏转 |
6 | 上S下N | 闭合 | 水平向左运动 | 向右偏转 |
综合分析后(实验中磁铁不运动),请回答下列问题:
(1)在图中可以看出要产生感应电流有一部分导体在磁场中,那么还应满足的条件是:
①通过比较实验序号2、3、4得出______;
②通过比较实验序号3、5得出______;
(2)通过分析我们还可探究出影响感应电流方向的因素有:
①______,它是通过分析比较实验序号4与______得出的;
②______,它是通过分析比较实验序号4与______得出的.
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探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关,小曼同学作出以下猜想:
猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性
猜想B:通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强
猜想C:外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强
为检验上述猜想是否正确,小曼所在小组通过交流与合作设计了以下实验方案:
用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈,制成简单的电磁铁.如图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况.
根据小曼的猜想和实验,完成下面填空:
(1)通过观察电磁铁______,可判断它磁性的强弱.
(2)通过比较______两种情况,可以验证猜想A是正确的.
(3)通过比较______两种情况,可以验证猜想B是正确的.
(4)通过比较d中甲、乙两电磁铁,发现猜想C不全面,应补充______.
(5)小曼做完实验又提出了一个新的问题:若将d中甲的铁钉去掉,那么甲、乙吸引大头针数目是否还是甲多乙少呢?于是进一步猜想:
D、甲多乙少 E、甲少乙多 F、甲一个也不吸引 G、无法判定
你认为她的猜想最有理由成立的是______;(填字母)并陈述你的理由______.
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在探究“定值电阻上的电流跟电压的关系”中:
(1)我们首先会提出什么问题?______;
(2)写出你有什么猜想?______;猜想不是胡猜乱想,你猜想的理由是______.
(3)在设计实验时,需改变电压,多次测量,你在实验中是采用什么办法的?说出你所用的器材______,方法______;
(4)通过分析记录数据,你得出的结论(用公式表示)是:______.
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如图所示,R
1=20欧,R
2=40欧,电源电压保持不变.
(1)当S
1、S
2都闭合时,电流表A
1的示数是0.6安,小灯泡L恰好正常发光,求电源电压和小灯泡的额定电压;
(2)当S
1、S
2都断开时,电流表A
2的示数是0.2安,求小灯泡的实际功率;
(3)小灯泡的额定功率是多少?
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各种家用电器进入了普通家庭后,楠楠同学统计出家里现有家用电器及其额定功率分别如下:(额定电压均为220伏)
家用电器名称 | 照明灯具 | 厨房灯具 | 厨房用电 | 彩电 | 洗衣机 | 电冰箱 | 电熨斗 |
额定功率(瓦) | 200 | 250 | 90 | 225 | 125 | 700 | 500 |
(1)楠楠同学家安装的电能表如图所示,问她家里的电路能承受的用电器的最大功率是多少?简要写出计算过程.
(2)楠楠家想再买一个900瓦的电热水器,请你分析一下,新增加这个用电器后,可能会出现什么现象?通过计算说明理由.她家的用电器在使用过程中应注意什么?
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