小玲同学在研究“某种液体产生的压强与液体深度的关系”的实验中,记录的部分数据如下表.请你对数据进行分析,归纳出液体产生的压强与液体深度的关系式:______.(友情提示:只写出表达式)
h/m | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
p/pa | 1.2×103 | 2.4×103 | 3.6×103 | 4.8×103 | 6.0×103 | 7.2×103 |
考点分析:
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如图所示,在探究“二力平衡条件”的实验中,可供选择的探究方案有两种.
(1)图中(a)的探究方案中,研究对象是小卡片;图中(b)的探究方案中,研究对象是______.
(2)小明选择了图中(a)所示的探究方案.他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,在线端挂上相同的钩码.这是用于探究两个力的______和______对物体平衡的影响.
(3)小刚选择了图中(b)所示的探究方案.探究活动中他把小车转过一个角度,然后再松手.这样做的目的是用于探究两个力______对物体平衡的影响.
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如图所示,在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,使小车从斜面上由静止开始滑下,接着在材料不同的水平面上继续运动.
(1)每次都要让小车从同一斜面、同一高度由静止滑下的目的是______.
(2)在实验桌上铺不同的材料:毛巾、棉布和木板.这样做的目的是______.
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小红在研究“物体所受的重力跟物体质量的关系”的实验中,需要用弹簧测力计依次测量不同物体受到的重力.
(1)往测量物体所受重力时,将弹簧测力计竖直放置,当物体处于______状态时,此时弹簧测力计的示数就等于物体受到重力的大小. (选填“静止”或“运动”)
(2)在解释“弹簧测力计的示数为什么等于物体受到重力的大小”时,要根据______和“作用力与反作用力”的知识来进行说明.
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为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,小明将若干个不同物体放在同一水平细沙面上进行实验,如图所示.
他仔细观察沙面的凹陷程度,并得到如下结论:
(1)分析比较图甲和图______,可以归纳出初步的结论是:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越显著.
(2)分析比较图乙和图丙,可以归纳出初步的结论是:当______相同时,______越______,压力的作用效果越显著.
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