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在图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯Ll两端电压的是（ ） A． B． C．...
在图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯L
l两端电压的是（ ）
A．
B．
C．
D．
考点分析：
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利用如图所示的电路测量R
x的阻值． 电源电压保持不变，S是单刀双掷开关、R′是电阻箱、R
是已知阻值的电阻、R
x是待测电阻．将开关S拨到a，电流表的示数为I；再将开关S拨到b，调节电阻箱R′的阻值，当电流表的示数为
I时，读出电阻箱的阻值为R，则被测电阻R
x的阻值为（ ）
A．
B．R
C．
D．
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假设导体没有电阻，当用电器通电时，下列说法正确的是（ ）
A．白炽灯仍然能发光
B．电动机仍然能转动
C．电饭锅仍然能煮饭
D．电熨斗仍然能熨衣服
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小强同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验．被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω．实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A 0～3A）、电压表（0～3V 0～15V）、开关各一只，导线若干，滑动变阻器：R（50Ω 0.5A）．同学们设计的电路如图所示：
（1）电压表应选用______挡．
（2）右图是她实验的电路，但连接不完整，请你帮她完成电路的连接，要求：滑动变阻器的滑片P向右移动时，小灯泡变亮．
（3）小强连好电路闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是______（写出一种即可）
（4）如果电压表只有0～3V量程能用，怎样利用现有的实验器材顺利完成实验？
①请在右边空白位子画出正确的实验电路图；
②调节滑动变阻器的滑片P，使灯泡正常发光，则此时电压表的示数为______V；
③当灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的电功率为0.88W，则灯泡的额定功率是______W．
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夜幕下，路边的LED灯将道路照得犹如白昼，这种LED灯是通过光电转换来供电的．下图是某小区利用太阳能给LED路灯供电的自动控制电路的原理示意图．其中，R是光敏电阻，此光敏电阻的阻值R、流过线圈电流I与光照度E（单位勒克斯，符号lx）之间的几次实验数据如表所示：
| 光照度E/lx | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | |
| 光敏电阻R/Ω | 60 | 30 | 20 | 15 | 12 | |
| 线圈中电流I/mA | 21.4 | 27.3 | 30.0 | 31.6 | 32.6 | |
当线圈A中的电流I≥30.0mA时，动触点D与静触点G、H接触．
（1）由表格中数据可知，光敏电阻的阻值R随光照度E的增强而______．
（2）白天，太阳能电池板将______能转化为______能，这种能量通过再次转化储存在大容量蓄电池内．傍晚，当光照度小于______lx（勒克斯）时，路灯开始工作．
（3）请用铅笔画线将电路原理图连接完整，使工作电路能正常工作（与触点的接线只能接在静触点上，图中已给出静触点E、F、G、H的四根引线；连线不能交叉）．
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为了探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：
猜想A：电磁铁通电时有磁性断电时没有磁性；
猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强；
猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强．
为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上缠绕若干圈，制成简单的电磁铁．下图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况．根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：
（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它
的不同．
（2）通过比较
两种情况，可以验证猜想A是正确的．
（3）通过比较
两种情况，可以验证猜想B是正确的．
（4）通过比较d中甲．乙两电磁铁，发现猜想C 不全面，应补充
．
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