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如图所示的电路中,电源电压恒定,R1=10Ω.当开关S闭合时,电流表示数为0.2...

如图所示的电路中,电源电压恒定,R1=10Ω.当开关S闭合时,电流表示数为0.2A,电压表示数为4V.求:
(1)电源电压;
(2)R2的阻值.
(3)求R1上电流在1min内产生的热量是多少?

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(1)由电路图可知,两电阻串联,电流表测电路中的电流,电压表测R2两端的电压;根据欧姆定律求出R1的两端的电压,即可根据串联电路的电压特点求出电源电压; (2)已知R2两端的电压和电流,根据欧姆定律求出R2的阻值; (3)利用Q=W=UIt直接计算R1上产生的热量. 【解析】 (1)由电路图可知:两电阻R1、R2串联,电流表测电路中的电流,电压表测R2两端的电压; 所以,I1=I2=I=0.2A  根据欧姆定律得:U1=I1R1=0.2A×10Ω=2V, ∴U=U1+U2=2V+4V=6V. (2)根据欧姆定律可得: R2的阻值R2===20Ω. (3)∵Q=W=I2 Rt, ∴Q1=I12 R1t=(0.2A)2×10Ω×60s=24J. 答:(1)电源电压为6V. (2)R2的阻值为20Ω. (3)R1上电流在1min内产生的热量是24J.
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考点分析:
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为探究电磁铁的磁性与哪些因素有关,小丽同学作出以下猜想:
猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性
猜想B:通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强
猜想C:外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强
为了检验上述猜想是否正确,小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案:用漆包线(表面涂有绝缘的导线)在大铁钉上绕若干圈,制成简单的电磁铁.如图所示的a、b、c、d为实验中的四种情况.
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根据小丽的猜想和实验,完成下面填空:
(1)通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同,来判断它______的不同.
(2)通过比较______两种情况,可以验证猜想A是正确的.
(3)通过比较______两种情况,可以验证猜想B是正确的.
(4)通过比较d中甲、乙两电磁铁,发现猜想C不全面,应补充______;d图中,这两个电磁铁是______(选填“串联”或“并联”),
(5)小曼问小丽d中的研究方法主要是______,在我们的物理学习中还有哪里用到这种方法,请出一个例子:______
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(1)写出下列读数:如图所示体温计示数是______℃,天平读数是______g,电压表读数是______V.
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(2)在测定“小灯泡电功率”的实验中,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.
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①连接电路时开关应______,图中的电流表尚未接入电路,连接时电流表应选0~______A的量程.
②连好电路后,闭合开关,发现电流表、电压表的指针反偏(即逆时针偏转)原因是______(写出一种即可).
③聪聪同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数为2.2V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图中滑片P向______(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为______V.
④聪聪移动滑片只使小灯泡正常发光,此时电流表的读数为0.27A,小灯泡正常发光的电阻是______Ω(结果保留l位小数),小灯泡的额定功率是______W.
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我们知道减小能耗就是节约能源.根据所学的物理知识W=Pt,2009年世界自然基金会倡导的“地球一小时”活动就是通过关灯的方式减少通电    来减少电能消耗的;生活中还能通过减小用电器的    来减少电能消耗. 查看答案
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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