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如图为一同学探究牛顿第一定律的实验方案,请你帮他回答下列问题: ①小车三次从同一...

如图为一同学探究牛顿第一定律的实验方案,请你帮他回答下列问题:
①小车三次从同一高度释放目的是______
②小车在______上滑行得最远,说明______大小对小车运动速度的改变起了关键作用;
③在此基础上进一步推理可知:如果小车在水平方向上不受任何阻力的作用,小车将______
④小车在水平面上能继续向前运动是因为______,小车最终还是停下来是因为______

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(1)本实验影响小车运动距离远近的因素主要有两个:一是摩擦力的大小;二是小车到达水平面的速度大小;因此探究小车滑行的距离与摩擦力的关系时,就必须确保到达水平面时的速度相同. (2)根据摩擦力大小与接触面的粗糙程度关系,就可以得出水平面光滑时摩擦力大小;分析实验现象,即可得出运动距离与摩擦力大小的关系. (3)根据运动距离与摩擦力大小的关系,然后用推理法得出物体不受外力时的运动情况. (4)物体保持运动状态不变的性质叫惯性,力是改变物体运动状态的原因. 【解析】 (1)使小车从同一高度滑下,目的是为了让小车到达水平面就具有相同的速度. (2)分析三个不同水平面上,我们就可以发现,三个小车主要不同为距离的不同,而产生这种现象的主要原因是因为所受阻力的不同,所以小车在玻璃表面上滑行的最远;小车在毛巾表面上速度变化得最快. (3)在实验中发现,小车受到的摩擦力越小,小车运动的距离就越远,小车之所以最终会停下来,是因为受到摩擦力的缘故,所以可以推理出:如果物体不受任何力,则物体将永远的保持匀速直线运动状态. (4)小车到达水平面后,由于惯性仍要保持原来的运动状态,所以还能继续向前运动;因为小车向前运动过程中不断受到摩擦力作用,速度越来越小,运动一段距离后又会停下. 故答案为:(1)使小车在水平面上开始运动时具有相同的速度; (2)玻璃;摩擦力; (3)做匀速直线运动; (4)小车具有惯性;受到摩擦力的作用.
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考点分析:
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在“探究二力平衡条件”的实验中,某同学采用的实验装置如图所示:
(1)实验时,发现当左右同时加挂2个相等重力的钩码时,物体处于静止状态,此时物体在水平方向受到两个力的作用,这些力是平衡的.再把右侧的钩码换成2个较重的钩码时,发现物体仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是______,这时物体在水平方向受到的力______(平衡、不平衡).要避免这种现象产生,请你对实验提出改进意见:______
(2)事实上,课本的实验并不是十分严谨的,因为小卡片本身还有重力,对实验结论影响不大,因为______

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关于牛顿第一定律的说法中,正确的是( )
A.验证牛顿第一定律的实验是做不出来的,因此它不正确
B.验证牛顿第一定律的实验是可以做出来的,因此它是正确的
C.牛顿第一定律是从理论上推导出来的,无需实验验证
D.牛顿第一定律是在实验的基础上,经过理论推导,分析概括总结出来的,经过实践证明是正确的
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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