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初中物理试题 >
一元硬币的质量最接近（ ） A．0.5g B．5g C．50g D．500g
一元硬币的质量最接近（ ）
A．0.5g
B．5g
C．50g
D．500g
考点分析：
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如图所示是磁带录音机录音原理的示意图．请根据原理图试解释磁带录音机的录音原理．
答：磁带录音机的录音原理是：录音时，话筒将______信号转换为______信号（利用了______现象）送到录音磁头；录音磁头是一个蹄形______，它的磁性强弱随电信号变化，将______信号转换为______信号（利用了电流的______效应）；录音磁带贴着录音磁头移动，上面的磁粉被______，声音信号被记录在磁带上，从而实现录音功能．
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如图所示，从一个不能打开的盒子（内有电池组等电路元件）上的两个小孔中伸出一段细软的长导线，试在不断开该导线的情况下，设计两种不同的方法判断该导线中是否有电流，并根据你的设计填写下表：
| | 所用器材 | 主要实验步骤及判断导线中是否有电流的方法 |
| 方法1 | | |
| 方法2 | | |
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如图所示，是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．
（1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过______来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察______来确定．
（2）下表是该组同学所做实验的记录：
| 电磁铁（线圈） | 50匝 | 100匝 |
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电流/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
| 吸引大头针的最多数目/枚 | 5 | 8 | 10 | 7 | 11 | 14 |
①比较实验中的1、2、3（或4、5、6），可得出的结论是：电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电流______；
②比较实验中的1和4（或2和5或3和6），可得出的结论是：电磁铁线圈中的电流一定时，线圈匝数______；
（3）在与同学们交流讨论时，另一组的一个同学提出一个问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？”
①你对此猜想是：______；
②现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路说出你验证猜想的方法：______．
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请标出下列各图中小磁针磁极或螺线管电源“+”“-”极和电流方向
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将下图中的电磁铁连入你设计的电路中（在方框内完成），要求：A．电路能改变电磁铁磁性的强弱；B．使小磁针静止时如图所示．
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