利用盐水选种子，如果饱满的种子都浮起来，在盐水中适当加入一些清水，就能让它们沉下去，为什么？
考点分析：
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如图所示，O是杠杆的支点，画出杠杆的动力臂L
1和阻力臂L
2．
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一木块静止在斜面上，如图所示，用力的示意图画出木块所受到的力．
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小明同学在探究同一直线上两个力的合成使用时，在水平桌面上，如图所示，将弹簧的一端固定，先用两个弹簧测力计同时沿同一方向拉弹簧的活动端，使它伸长到一个恰当的位置A，记下A位置和这时两个弹簧测力计的示数F
1、F
2；然后用一个弹簧测力计沿同一方向拉弹簧的活动端，使它也伸长到位置A，记下这个弹簧测力计的示数F．改变F
1、F
2、F的大小再按上述使用步骤重复做了3次使用得到如下表所示的数据：
力
次数 | F1
N | F2
N | F3
N |
| 1 | 1.5 | 2 | 3.5 |
| 2 | 2 | 1 | 3 |
| 3 | ______ | 2.5 | 4 |
（1）请将表中空白处填上恰当的数据．
（2）从这个使用可得出结论：沿同一直线的两个方向相同的力的合力，其大小等于两个力大小______，其方向跟这两个力的方向______．
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某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图：
次数
物理量 | 1 | 2 | 3 |
| 钩码重G（N） | 4 | 4 | 6 |
| 钩码上升高度h（m） | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
| 绳端拉力F（N） | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
| 绳端移动距离S（m） | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
| 机械效率η | 74% | | |
（1）通过表中数据可分析出实验1是用
（填“甲”或“乙”）图做的实验，实验2是用
（填“甲”或“乙”）图做的实验．
（2）请将表格中的实验数据补充完整．（百分号前保留整数）
（3）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率
．
（4）比较实验1和实验3可得正确结论：使用同一滑轮组，
，可以提高滑轮组的机械效率．
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在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学做了如图所示的三个实验（该同学根据海绵的形变程度来比较压力的作用效果），通过这三个实验他可得到：压力的作用效果不仅跟______有关，还跟______有关．
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