一只开水煲的铭牌如图，内部由开关和电热丝组成．求：
产品名称：开水煲
额定频率：50Hz
额定功率：1100W | 额定电压：220V
容 量：1.2L
型 号：JKY-12C09C |
（1）正常工作时，通过内部电热丝的电流；
（2）内部电热丝的电阻；
（3）额定电压下工作5min消耗的电能．
考点分析：
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如图所示的电路中，电源电压保持不变，R
1=10Ω，R
2=20Ω，灯L标有“6V 1.8W”的字样．当S
1、S
2闭合时，灯L正常发光，求：
（1）通过电阻R
1的电流；
（2）当S
1、S
2断开时，灯L两端的电压．
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在“测定小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、小灯泡的额定电压是3.8v、标有“20Ω，1.5A”的滑动变阻器，导线若干．
（1）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：①______；②______．
（2）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是______．
A．更换小灯泡 B．检查电路是否断路 C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（3）下表是按正确的操作测得的数据，从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等，其原因是______．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 2.0 | 3.0 | 3.8 |
| 电流I/A | 0.33 | 0.34 | 0.40 |
| 电阻R/Ω | 6.0 | 8.8 | 9.5 |
（4）根据数据可知，灯泡的额定电功率为______W．
（5）利用此电路______（“可以”或“不可以”）来探究“电流与电压、电流与电阻关系的实验；理由是：______．
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在如图所示的实验电路中，R
1、R
2是两个电阻圈，R
1的阻值大于R
2的阻值，电阻圈上各夹一根火柴．接通电路，一会儿观察到两电阻圈上的火柴先后被点燃，这说明电流通过电阻时会产生热，将______能转化为______能．若继续进行以下实验：
（1）断开开关，待两个电阻圈完全冷却，再重新各夹一根火柴，使变阻器接入电路的阻值较大．接通电路，经历时间t
1，R
1上的火柴先被点燃．这说明，在电流和通电时间相同的情况下，______越大，产生的______越多．
（2）断开开关，待两个电阻圈完全冷却，再重新各夹一根火柴，使变阻器接入电路的阻值较小．接通电路，经历时间t
2，R
1上的火柴先被点燃，比较发现t
2小于t
1．由此推理，在电阻和通电时间相同的情况下，______越大，产生的______越多．
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我们已进行过“探究欧姆定律”的实验．请回答下列问题．
（1）请在图甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接好（要求滑片P向左移动电压表示数变小）．
（2）如发现电流表、电压表的指针均反偏，最简单的解决方法是______；如移动滑片P发现两表示数均比较小且不变，则原因是______．
（3）滑片P向左移动时，电流表示数变______，滑动变阻器的电压将变______；在某次测量中．电流表的示数如图乙，则电流为______A．
（4）丙、丁两图是某实验小组在探究过程中．根据实验数据绘制的图象．其中表示电阻不变．电流随电压变化的图象是______（填“丙”或“丁”）．
（5）在探究电阻一定时，电阻上的电流跟两端电压的关系的过程中，使用滑动变阻器的目的是______和______．
（6）小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现电压表有示数，电流表无示数，原因可能是______（写出一种即可）．
（7）据丙图可以得到的结论是______；据丁图可以得到的结论是______．
（8）如果把定值电阻换成小灯泡就可以做“测小灯泡的功率的实验”；但家里一般没有电压表和电流表；所以要测量一个白炽灯的实际功率可以利用家庭中都有的______和______测量．
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根据所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路 （要求导线不能交叉）．
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