如图为用螺丝刀撬图钉的示意图，在图中画出动力F
1的力臂l
1和阻力F
2的示意图．
考点分析：
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某人用如图所示的两种方法分别将同一物体匀速提升相同的高度，不计摩擦和绳重，他所做的有用功W
甲 W
乙，两种装置的机构效率η
甲 η
乙（选填“＞”、“＜”或“=”），原因是在使用甲装置时，要克服
的重力，多做一些
功．
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一位同学使用杠杆使重物上升了0.2m，如果他用力为200N，力的作用点下降了0.6m，不考虑杆重和摩擦，则该同学做功为
J，物重为
N．
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如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶，其中桶重20N．动滑轮重为20N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重；若工人在5s内将绳子匀速向上拉6m，则泥桶上升
m，手拉绳子的力为
N，拉力的功率为
W，滑轮组的机械效率为
．
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如图所示的三种简单机械，使用时，能省力的是
，能省距离的是
，能改变力的方向是
．
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利用传送带将货物匀速送到高处的过程中，货物的动能
，重力势能
，总机械能
．（填“增大”“减小”或“不变”）
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