用如图所示的滑轮组提起重物（不计绳重和摩擦）．
（1）当被提重物为150N时，滑轮组的机械效率为60%，求绳端的拉力F是多大？
（2）若被提重物为250N时，求重物上升2m时，绳端拉力所做的功．
考点分析：
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一辆功率为45KW的小汽车，以54km/h的速度在平直公路上匀速行驶30km．
求：
（1）小汽车受到的阻力；
（2）若小汽车的功率不变，汽车匀速上坡需要5000N的牵引力，则汽车匀速上坡时的速度多大？
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在“探究杠杆的平衡条件”的实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在______位置平衡，这样做是为了便于测量______；如发现杠杆左端偏高，则可把右端的平衡螺母向______调节，或将左端的平衡螺母向______调节．
上图是小敏同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中．
| 实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 1 | 1.5 | 10 | 1 | |
| 2 | 1 | 20 | | 10 |
| 3 | 1 | 20 | 1.5 | 10 |
（1）请将表中的实验数据补充完整．
（2）小敏的第三次实验存在错误，其错误是______．
（3）由正确的实验结果可得到杠杆的平衡条件是______．
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如图所示是探究“重力势能的大小与哪些因素有关”的实验装置．实验时，让重锤从高处自由下落，冲击小方桌，小方桌的桌腿是四根钉子，并放置在沙箱的沙面上．
（1）实验时通过观察______来判断物体重力势能的大小．
（2）比较图A和B是通过控制______来验证重力势能的大小与______的关系．
（3）要研究重力势能大小与质量的关系，应选择图中的______和______进行对比实验．
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如图是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，打到同一个木块上．请回答以下问题：
（1）设计实验的目的是研究钢球动能的大小与______的关系；
（2）实验是通过木块被推动______的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小．
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如图所示，小明要把重100N的沙子运上三楼，图中的三种方法，你认为哪种方法最好，为什么？
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