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初中物理试题 >
下列实例与所利用的物质物理属性不相符的是（ ） A．电线的线芯用铜做------...
下列实例与所利用的物质物理属性不相符的是（ ）
A．电线的线芯用铜做------因为铜的导电性好
B．毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑------因为塑料尺有磁性
C．水壶的把手用胶木做------因为胶木的导热性差
D．划玻璃的刀刃用金刚石做------因为金刚石的硬度大
考点分析：
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对下列现象的解释，正确的是（ ）
A．打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息地做无规则运动
B．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力
C．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙
D．铅笔笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力
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感受身边的物理--质量为1.5×10
4mg的物体可能是（ ）
A．你的电脑
B．你的课桌
C．你的质量
D．你的钢笔
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小张和小李同学为了探究液体质量与体积的关系，他们用甲、乙两种液体进行多次实验，测量得到液体的体积和质量的数据分别记录在表一和表二中．
| 表一 |
| 液体 | 实验序号 | 体积（厘米3） | 质量（克） |
| 甲 | 1 | 20 | 22 |
| 2 | 40 | 44 |
| 3 | 60 | 66 |
| 表二 |
| 液体 | 实验序号 | 体积（厘米3） | 质量（克） |
| 乙 | 4 | 30 | 24 |
| 5 | 60 | 48 |
| 6 | 90 | 72 |
（1）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6）中的液体的质量与体积变化的倍数关系，可得出的初步结论是：对同种液体，______．
（2）分析比较实验序号3与5的数据，他们提出了猜想：当体积相同时，______．
①为验证上述猜想，在已有表一、表二实验数据的基础上，小张重新预设了乙液体的体积，并测量出相应的质量（如表三所示）．小李分析了小张的测量数据后，认为小张的测量数据有问题，他未经重新测量便修改了小张的数据（如表三修改所示），你认为小李修改数据的做法______（选填“正确”或“错误”）．理由是______．
②为了达到验证上述猜想的目的，请结合表一中的实验数据，分析指出小张设计并预设表三中的数据存在的不足之处______．
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某同学做“测定石块密度”实验，他用若干材料相同、大小不同的石块进行测量，下表是他设计用于记录实验数据的表格（未全）．该同学按正确的实验步骤及操作方法进行测量，当他选择某石块测量时的数据分别如图（a）、（b）所示．请根据实验要求并结合图中数据，将表中的空项填写完整（数据只填序号1）．
| 实验序号 | 石块的质量（克） | 石块的体积（厘米3） | ______ | ______ |
| 1 | ______ | ______ | ______ | \ |
| 2 | \ | \ | \ |
| 3 | \ | \ | \ |
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小华同学做“研究杠杆平衡的条件”实验，他应首先调节______使杠杆在______位置平衡．然后在杠杆两端分别挂上两组钩码（每个钩码均重1牛），实验现象如图所示，于是小华得出：当杠杆平衡时，动力+动力臂=阻力+阻力臂．你认为小华的结论______普遍性（选填“具有”或“不具有”），解决的方法是______．
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